一、600字作文《那声音在我耳边回响》，急求？
幸福是什么？我常常问自己，幸福就是身边的一声声叮咛。
这些叮咛，现在我才明白，那原来是一曲美妙的音乐，十分动听。“嘟嘟，上学路上小心，课上听讲，知道了吗？”“好，妈妈，再见！”以前，每天上学时，妈妈总不忘叮咛我一下，那时的我很听妈妈的话，我都会很乖巧地回答一声。渐渐地，我长大了，对这种叮咛开始不耐烦了。“嘟嘟，记住考试一定要小心，上课认真听讲，知道不知道！”“知道了，知道了，烦不烦呀！”我挥挥手说道，这时妈妈叹了口气，关上车门，我当然不关心妈妈的叹息声，因为我脑海里只有今天美术课上做什么手工。。。。。。放学了，我和小伙伴们手拉着手一起讨论着我们做的作业，“嗨！今天语文作业可真多呀！”“对，我同意！”“我家到了，明天见！”一眨眼间，我又到了和小伙伴们分手的时间了，“唉！为什么欢乐的时光这么短暂。”我一边抱怨着，一边上了楼。“嘟嘟，怎么这么晚呀！”“知道，我和同学们玩了一会儿，你烦不烦呀！”我一把推开了房间的门，气冲冲地写起作业来，留下妈妈傻傻地站在那里。我翻开了语文书的课外阅读作业，突然，我看见了一篇作文，名叫《幸福》，不到一会儿，我的泪水流了下来。这时，妈妈走了进来，端着一杯牛奶，慈爱地问；“喝牛奶吗？”我的心暖暖的。原来叮咛也是幸福，让那一句句叮咛永远在我耳边吧！ 妈妈的叮咛回响在我的耳边许久，每一个字，每一个词，都温暖着我。
二、回响在耳边的欢笑声作文？
回响在耳边的欢笑声转眼间，六年的时光就这样过去了，来的匆匆，去的匆匆。可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里，不管时光的流逝，它依旧美丽，依旧是我生命中一块永远灿烂的相册，不会老旧，也不会晦暗。翻开它，让我印象最深刻的还是欢笑声。还记得我们最后一个六・一节是在操场上度过的，学校决定举行文艺汇演。我们把凳子搬到操场上，然后，表演就开始了。最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。背景音乐一响起，盛装的小朋友便出场了。他们一男一女为一组，小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。果然是“男女搭配，干活不累”啊！在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。感谢母校给我们这么纯真的记忆，这么快乐的时光。我想笑着离开也许是对您最好的报答，我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天，让欢笑声持续不断的在我的耳边回响！ 浙江台州玉环县楚门镇中心小学六年级:苏敏--400字第2篇：那句话总在我耳边响起那句话总在我耳边响起“一个人可以被毁灭，却不可以被打败！”这句话总在我耳边响起。小升初时，自己因没考上重点中学而意志消沉，上了初一，突然对学习失去了兴趣，每天浑浑噩噩地过一天算一天。那天上自习课，我在桌底下看着从图书角拿来的小说《老人与海》。正看得入神，突然，班主任拍拍我的肩膀，“请”我到办公室。班主任说：“看名着？还不算坏。说说你对主人公桑提亚哥的看法？”“那老头？倒霉透顶！出海打渔几天，好不容易才捕到一条大鱼，竟然被一群鲨鱼围攻，吃剩一副骨架。他倒霉透顶了！”“就这样？”我回答：“是啊。”班主任说：“‘一个人可以被毁灭，却不可以被打败！’是这个故事的主旨，也就是不屈服、不甘失败的硬汉子精神，敢于向命运抗争、向失败和死亡进行挑战的精神。人在拼搏中可以一次次的失败，但不甘失败的精神却是永远打不垮的。”“哦，原来是这样啊。”“你小学的基础又不差，为什么放弃自己呢？那老头都敢挑战命运挑战失败，你一个小伙子，连挑战自己的勇气都没有吗？好好想想吧？”我在心里记下了那句话“一个人可以被毁灭，却不可以被打败！”。是啊，一次失败就精神不振，我的人生之路该如何走下去呢？于是，我重新振作起来，努力学习。希望能帮助到你，手机提问请点击右上角满意。谢谢！你的好评是我前进的动力！
三、那声音辸在耳边回想初三作文700字？
直至今天，仍记得，那些年、那些时刻、那句话，奶奶的声音在我耳边回响着……
那是在上五年级的时候，考完数学的第二天，外面寒风呼啸着，仿佛要将万物吞噬，我刚从教室外进来，全身哆哆嗦嗦地回到座位上，隐约听到“嗒嗒嗒”高跟鞋的声音，呀！数学老师捧着试卷进来了，“下面发试卷！”我本不担心害怕，但有一张卷子上清清楚楚地有着80的数字，我慌了，一看是我的名字，赶紧收到了抽屉里。放学了，我垂头丧气地坐到奶奶身边的电瓶车上。
奶奶原本是对我笑呵呵的，她也知道昨天数学考试，好想看透了我的心思，没有直接开电瓶车，而是把身子贴到我旁边，右手抚摸我的后脑勺，轻声问道：“怎么，咱宝贝考得不好?”我是个好强的人，把头瞥到一边，“怎么着，我就是没考好！”我没好气地说。“没事，不管你，把错的题目弄懂就行。”奶奶的这句话好像一阵轻柔的风吹散我心中所有的烦躁与焦虑，瞬间，我抑制不住，眼泪“哗哗”地涌出来。我一头扑进奶奶的怀里，哽咽着：“我，我怕考不好，我怕！”“别怕，一切都会过去的！”奶奶说话时嘴里哈出的热气萦绕在我周围，这句话像一杯热奶茶，醇美而甘甜；像冬日里的一束暖阳，温暖而舒服；像酷暑里的一阵清风，凉爽而柔和。这声音，轻轻的，柔柔的，传到我的耳朵里，像一股暖流流遍全身的每一个地方，使我不再寒冷；像一盏明亮的路灯照亮我前进的道路，使我不再迷惘。这时，我不再放肆地大哭，而是擦干眼泪，笑着对奶奶说：“嗯，一切都会过去的!”奶奶的话让我不会因为这次考的不好而气馁，我开开心心地坐上了奶奶的电瓶车，回家了。
正值期末考，我抱着乐观积极的心态面对考试，终于，取得了令人满意的成绩。我得意洋洋地把成绩单给奶奶看，还时不时赞叹自己考得好。奶奶会心一笑，拍着我的肩，说：“一切都会过去的！”“什么嘛？我这次明明考得很好，还说这个干吗？”我疑惑不解，奶奶却笑而不语。我仔细回味着那句话，回想着那声音，犹如小溪叮咚欢唱，百鸟快乐齐唱，雨珠哗哗奏乐，组成了大自然和谐的交响曲。奶奶是在为我高兴呢，同时也在提醒着我：成功时不要骄傲！
“一切都会过去的”，那声音会在我失败迷茫时出现，也会在我胜利喜悦时出现，我仿佛是一只小鸟翱翔在奶奶爱的天空中，无比自由欢乐，是奶奶的这句话时时刻刻告诫着我：成功的时候不骄傲，失败的时候不气馁！
那声音至今在我耳边回响着，它警示着我：胜不骄，败不馁！
四、在耳边回响英文怎么写？
在耳边回响 [网络] ring in ears; [例句]他离开讲台时欢呼声仍在耳边回响。
He left the platform with the cheers still ringing in his ears.五、耳边回响着妈妈的叹息作文300？
一声叹息狼，千百年来被人们喻为凶恶、血腥的代名词，身为狼家族的一员，我曾无数次疑惑不解地问我的妈妈：“妈妈妈妈，为什么人类说我们凶恶呢？”妈妈什么也没说，走开了，这时，我只能隐隐地听到妈妈的一声叹息。
我从小就没有看见过爸爸，我也不知道为什么，每当我问妈妈时，妈妈就说：“你的爸爸到其它山上去找食物了。
”说完，就又是一声轻轻的叹息。
我和妈妈在一起捕食小兔、小羊等动物，每当我们捕食到新的猎物时，妈妈的眼睛黯然惆怅，随后，轻轻地叹息。
几个月后，我和妈妈坐在一起，妈妈轻轻地对我说：“孩子，你长这么的了，我想是告诉你真相的时候了。
” 我没有说话，静静地听妈妈讲。
“你的爸爸，他，死了。
”妈妈讲完，眼泪开始在眼眶里打转。
我一下愣住了，我无法接受这个突如其来的消息。
“当时，我刚怀你没多久，那时食物紧缺，你爸爸就到村上去找食物，他这一去，就再也
六、回响在耳边的叮咛声作文450字,急急急啊？
幸福是什么？我常常问自己，幸福就是身边的一声声叮咛。
这些叮咛，现在我才明白，那原来是一曲美妙的音乐，十分动听。“嘟嘟，上学路上小心，课上听讲，知道了吗？”“好，妈妈，再见！”以前，每天上学时，妈妈总不忘叮咛我一下，那时的我很听妈妈的话，我都会很乖巧地回答一声。渐渐地，我长大了，对这种叮咛开始不耐烦了。“嘟嘟，记住考试一定要小心，上课认真听讲，知道不知道！”“知道了，知道了，烦不烦呀！”我挥挥手说道，这时妈妈叹了口气，关上车门，我当然不关心妈妈的叹息声，因为我脑海里只有今天美术课上做什么手工。。。。。。放学了，我和小伙伴们手拉着手一起讨论着我们做的作业，“嗨！今天语文作业可真多呀！”“对，我同意！”“我家到了，明天见！”一眨眼间，我又到了和小伙伴们分手的时间了，“唉！为什么欢乐的时光这么短暂。”我一边抱怨着，一边上了楼。“嘟嘟，怎么这么晚呀！”“知道，我和同学们玩了一会儿，你烦不烦呀！”我一把推开了房间的门，气冲冲地写起作业来，留下妈妈傻傻地站在那里。我翻开了语文书的课外阅读作业，突然，我看见了一篇作文，名叫《幸福》，不到一会儿，我的泪水流了下来。这时，妈妈走了进来，端着一杯牛奶，慈爱地问；“喝牛奶吗？”我的心暖暖的。原来叮咛也是幸福，让那一句句叮咛永远在我耳边吧！ 妈妈的叮咛回响在我的耳边许久，每一个字，每一个词，都温暖着我。。。。。。七、我问的是有什么词有声音在耳边不停地回响这个？
余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人寻味。
八、耳边想起你那喃喃的声音。求歌名？
内心交战-苏芮 作曲：谭健常 作词：杨立德·陈克华是我故意不看你我用冷漠回答你这时候我内心早已不介意也许还有一点顾虑也许只是女人的矜持我幻想把自己全部交给你背后传来你柔情的呼唤耳边响起你喃喃的细语怀中留下你离去的空虚眼前有你徘徊不去早已不是做梦的年纪却依旧在梦中惊醒是什么抓紧了我的心灵背后传来你柔情的呼唤（那是你幻想的情节）
耳边响起你喃喃的细语（小心又掉入一个陷阱）怀中留下你离去的空虚（别按捺不住寂寞）眼前有你徘徊不去（你爱上的是一个幻影）我燃烧烈火熊熊的青春（到头来一堆灰烬）为你宁愿独守一份孤寂（说抱歉已经是不必）我再度投入毁灭的激情（不好玩的游戏）为你，我情愿再伤害自己（那是场恶梦，再唤不醒自己）
这世界充满太多声音听不出哪个是自己我已无法回答自己的问题这世界充满太多声音（让风吹去问题）听不出哪个是自己（让内心的交战平息）
我已无法回答自己的问题（让我知道自己，做我自己）
我已无法回答自己的问题（让我知道自己，做我自己）
九、老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响.这病句怎么改？
这个病句的修改答案是：老师那亲切的教导时时在我耳边回响。或者：老师那慈祥的面容时时出现在我眼前，亲切的教导时时在我耳边回响。这个句子是“面容”和“回响”搭配不当，要么添加“时时在我耳边回响”和“面容”搭配，要么去掉“老师那慈祥的面容”，这样就搭配恰当。
十、那声音特别激昂作文？
声音无处不在，驱使着我们前进，那些动听的声音将一直陪伴着我，鼓励着我，直到老去。