一、什么让我感动初中作文？

这样的人让我感动

　　在记忆的银河里，我探寻到了一颗最大最亮的星星，它的名字叫“感动”，每个人带给我的感动，都如同从天空划过的流星，闪亮，耀眼。

　　天空阴沉沉的，我一人走在空荡荡的大街上，心情随着天气的变化而变得很糟糕。“天气怎么这么不好？！”我在心里默默地自言自语，“连一点阳光都没有！”

　　我一直漫不经心地走着，边走边不经意地踢着一个小石子，突然听到了“哐当”一声响，我定睛一看，是一个衣衫褴褛的老爷爷，他默默地在路旁乞讨，面前摆着一个窟窿的破碗，里面躺着几枚微不足道的硬币，十分地不引人注目，让我差点忽略了他。这时，我注意到时前面一位男子梳着十分流行的发型，衣冠楚楚地走了过来，身旁还有一位珠光宝气的女子。在走过老爷爷的时候，这位男子的名牌皮鞋碰到了老爷爷面前那个破烂不堪的破碗，“咣当”一声，碗里仅有的几个微不足道的硬币也滚了出来，硬币落地时那清脆的声音，引起了我的注意。当时我认为男子一定会跟老爷爷好好道歉，并把钱捡回碗里，谁知男子看都没有看老爷爷一眼，还是像刚刚一样，若无其事地走了。接下来的一阵沉默中，我好像还听到了男子幸灾乐祸的笑声。

　　这时候，来了一位很绅士的男士。他夹着一个公文包，身上的衣着比之前那个男子要高贵许多，但他并没有像他一样无视老爷爷，而是弯下腰将地上的几枚梗币捡了起来，然后又掏出钱包，拿出一张“大票子”放进老爷爷的碗里才离开。

　　阴霾和乌云散云了，太阳露出了灿烂的笑容。阳光直接照射在这位男士身上，十分璀璨，耀眼。看到这一幕，一股热流从我的心底涌出，与此同时，我的心情也如天气一样灿烂了。

二、感动初中作文

青春是一个充满感动的时期，也是一个流淌着激情与梦想的年华。而初中，作为人生的重要阶段，也承载了无数的感动。在这里，我将和大家分享一篇关于初中时期的感动作文。

初中生活中的感动

初中生活令我感动的地方有很多，首先是老师的教诲。初中的老师们不仅仅教授我们知识，更重要的是他们以身作则，言传身教。他们用智慧和耐心指引我们前行，让我们明白知识的力量，懂得如何成为一个有担当、有责任心的人。他们书写着感动的故事，引领着我们走向成长的道路。

此外，初中同学们之间的友谊也让我深受感动。我们一起度过了无数快乐的时光，分享着彼此的喜怒哀乐。在困难和挫折面前，我们互相支持，彼此鼓励。这份友谊不仅是青春的宝藏，更是我一生中的财富。每当想起初中时期的友谊，我都会怀揣着感激之心。

初中作文的感动

初中作文是展现我们情感和思考的窗口。在写作文的过程中，我也曾经感动过自己。记得有一次，我在作文中写到了一位默默付出的班主任老师。她用心倾听每个学生的困惑和烦恼，在我们需要的时候默默地为我们撑起一片天空。当老师看到我的作文后，她悄悄地把我叫到了办公室，递给我一张纸条。纸条上写着：“你的文字让我感动，也让我意识到自己的不足之处。”那一刻，我明白了，原来作文不仅仅是记录情感，更是一种力量，可以改变人的心态和行动。

另一次感动是在阅卷时。有一篇作文写到了一个小女孩和她的爷爷的故事，讲述了他们之间的深厚情感。在我读完这篇作文后，泪水止不住地涌出。这个小女孩用细腻的语言和真挚的情感让我感受到了亲情的温暖。她的作文引发了我对家人的思考，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。

感动初中作文的意义

感动初中作文不仅仅是写作的一种形式，更是激发情感和思考的重要途径。通过感动作文，我们可以倾诉内心的情感，表达自己的观点和思考。同时，感动作文也是一种传递正能量的方式。当读者阅读我们的作文时，可以从中汲取到正能量，产生共鸣，改变自己的想法和行为。

感动初中作文的意义还在于培养我们对美的感知和表达能力。通过感动作文，我们触碰到了生活的细节，激发了对美的敏感。我们可以从平凡的事物中寻找感动，用文字记录下来，以表达对美的热爱和敬畏之情。在写作的过程中，我们不断琢磨着文字的力量，学会用语言塑造形象，用情感打动读者。

结语

初中时期，感动作文伴随着我们的成长。感动既来源于老师的教育，同学间的友谊，又来源于我们的作文与阅卷的过程。感动作文不仅仅是一种写作形式，更是一种思考和表达的方式。通过感动作文，我们可以反思自身，提升自己的情感和思考能力。初中时期的感动作文，将伴随我们一生，成为我们成长道路上的珍贵财富。

三、初中同学感动的瞬间英语作文？

今天老师问我们做了。一件非常好的事情，我们全班同学非常感动。

四、初中作文《令我感动的人》100字？

　　他，高高的，瘦瘦的，在茫茫人海中，他只是一个普普通通，平平凡凡的人。可他，却给我留下了深深地印象。　　因为双腿有残疾，因为说话不利索，因为家里穷，他不得不辍学。可不幸的事情又出现了：他爸爸在送水的路上生病了。这点钱怎能维持他们现在的生活呢？没办法，他只好自己送水。他慢吞吞地，慢吞吞的到达了目的地。当别人给他工钱的时候，当他高兴时，我们是否想过，在这个时候别人可能都是在紧张考试！要是他不辍学，他也许会创造出一番事业，他也与会把赚来的钱来给爸爸治病！也许就不会这样了，可是，没办法……　　有一次，爸爸带着我们去外婆家，路过的时候，我又看见他，他骑着破旧的三轮车，后面装着很多水，他骑得很慢。我顿时明白了，原来他是到龙华村送水去啦，可从鞠家村到龙华村要好几个小时呢！虽然开车只需要半个小时，但如果骑车呢？他骑的还是三轮车啊可能是一二个小时，也可能是三四个小时啊！他是多么劳累啊！可是，没办法……　　每次看到他那挂满汗水的微笑时，我总想跟他说一声：“歇一会儿吧，不会迟的！”

五、初中作文感动叙事

初中作文：感动叙事

近年来，越来越多的人开始意识到作文的重要性，特别是在初中阶段。作文不仅仅是一种学科考试，更是培养学生思维、表达能力的重要途径之一。个人认为，感动叙事是初中作文中一种让人印象深刻的写作方式。

感动叙事是指通过故事情节和细腻的描写，将读者引入情感起伏和力量的故事中。它可以给读者带来思考与启发，同时也有助于培养学生的情感表达能力和想象力。

要写好一篇感动叙事作文，关键是选取一个有情感冲击力的事件或故事，通过细腻的描写和动人的情感表达，将读者牢牢地吸引住。在文章中，可以使用一些修辞手法，比如对比、排比、夸张等等，以增强感染力。

下面，我将给大家分享一篇感动叙事作文的例子，希望能够帮助初中生写出更好的作文。

标题：守护

那是一个寒冷的冬日，我正和朋友们在学校的操场上打雪仗。突然，我注意到一只小狗蜷缩在角落里，身上的毛已经被冰雪覆盖得白茫茫的，一副可怜的样子。

我立刻决定靠近小狗，试图用温暖的手掌为它解冻。然而，小狗却害怕地躲开了。我并没有气馁，继续冲着小狗微笑，试图赢得它的信任。

时间流逝得很快，我也在操场上耗费了很多时间。最终，小狗似乎理解了我的意图，慢慢靠近了我。我轻轻抚摸着它的头，感觉到了一丝丝微弱的温度。

于是，我决定带着小狗回家。回到家中，我为它取名为“小雪”，并为它准备了一个舒适的窝。小雪逐渐适应了新的环境，并展开了它的活泼天性。

多年后的一个夏日，我回忆起那个冬天，不禁感慨万分。正是那个寒冷的冬天，让我与小雪结缘，守护了它的一生。

这个故事并非虚构，而是真实存在的。通过这个例子，我想告诉大家，感动叙事不仅仅是写作技巧，更是一种关注、感受他人的能力。当我们用心去体会他人的故事，也许我们能够收获更多。

初中作文的目的不仅仅是为了得高分，更是为了培养学生的思维能力、创造力和表达能力。感动叙事作文正是一种锻炼这些能力的绝佳方式。通过讲述一个真实的故事，学生可以锻炼他们的逻辑思维、情感表达和叙事能力。

对于家长和老师来说，也应该给予学生更多的机会来写作，特别是感动叙事作文。鼓励学生观察生活，关心他人，认真思考他人的故事，在作文中用文字表达出来。

感动叙事作文不仅能够帮助学生提高写作水平，更能够培养学生的同理心、情感认知和社交能力。这些都是孩子们未来成长所必备的素质。

总而言之，感动叙事作文是初中作文中一种非常重要且独特的写作方式。它不仅能够帮助学生提高写作水平，还能够培养学生的情感表达能力和思维能力。让我们给予学生更多机会，从感动叙事中汲取灵感，写出更有温度的作文。

六、阅读，总让我感动初中作文600字？

让我感动的陌生人 　　让我感动的人，不是我的亲人，二不是什么大名鼎鼎的人物，而是一位扫马路的大爷。

　　记得是去年放寒假的时候发生的一件事。那一天，李叔叔早早地就下了床把我从床上拖起来，当时的太阳才刚刚升起。李叔叔对我说：“你缺少锻炼，跟我一起出去跑步吧。”我只好答应了李叔叔的要求。一出门，一股寒风吹来，我的脖子感觉像被刀刺过一样。我和李叔叔跑了一会儿，非但没有变暖和，反而越来越来冷了。我一边向手上吹气，一边对李叔叔说：“好冷呀！我们回去吧？”李叔叔好像没有听见我说的话，只是向前方指去。我顺着他的手看去，是一位老大爷，他正在扫马路。我和李叔叔向老人的位置跑去，我问道：“老大爷，这么冷的天气，您怎么出来扫马路呢？”老大爷抬起头来，微笑着对我说：“如果我不来扫这些落叶，就会给过马路的行人、车辆带来许多不变；反过来，如果我扫马路了，就会给过马路的行人，带来许多方便。” 　　过了一会儿，老大爷终于把马路扫完了，突然一阵大风吹来，刚刚扫进垃圾车的垃圾又被风吹散了，我以为老大爷要生气，可是他并没有生气，有开始扫起来。我看着老大爷，心中不禁涌上一股感动之情。　　这位老大爷让我想起了巴金老人说的话：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不在于索取。”我和李叔叔立刻帮助老大爷清理落叶和垃圾，不一会儿，就扫完了。老大爷助人为乐的精神令我感动。他是我最敬佩的人。

七、那时,我很感动作文600字_初中初二作文 - 作文库？

在节目《开学第一课》上,那个“最美女孩”深深的打动了我,她,就是山西省的孟佩杰.

孟佩杰的童年是非同一般的,她的经历更是坎坷.

在孟佩杰五岁那年,被刘芳英夫妇收养.在她八岁那年,刘芳英瘫痪在床,丈夫悄悄离家出走了,从此杳无音讯.于是八岁的小佩杰便开始独自起早摸黑的支撑着整个家.每天当鸡都还没打鸣的时候,每个人都在梦中酣睡的时候,手脚稚嫩的小佩杰已匆忙洗衣、晾衣、做早饭了.小小的肩上已经压着一副沉重的担子了.

孟佩杰因为上街买菜时不认得品种,所以常常念着刘芳英教她的顺口溜：“圆圆的是蒜,长长的是葱,疙疙瘩瘩是生姜……”我的脑海中仿佛出现了小佩杰淹没在人群中的一幅幅画面.另外,更让我震惊的是孟佩杰每天都要给母亲揉腿、做伸展运动、出去散步等等锻炼,帮助她活动筋骨.当我看到体重不到九十斤的孟佩杰背着二百多斤臃肿肥胖的母亲在地上艰难的行走时,当孟佩杰给瘫痪的母亲仔仔细细的揉腿、擦身、换洗尿布时,我的心泛起了阵阵涟漪.外婆八岁时,还在母亲怀里撒娇,淘气,家人们还把我当作掌上明珠一样呵护,我还在享受“国宾级”待遇.相比之下,简直是地狱和天堂之别啊!

孟佩杰上中学的时候把母亲也带了过去,以便照顾.有次记者买了肯德基看望孟佩杰,可是孟佩杰把它原封不动的拿回了家给母亲,又把剩下的一块给了楼上的一位孤寡老人,还说自己已经吃饱了.直到现在孟佩杰都不知道肯德基是什么滋味.

尽管孟佩杰天天奔波忙碌着,却从未落下一节课或迟到过.我看着孟佩杰对刘芳英天天那么悉心的照料着,却从未埋怨过,反而陪着她一起愉快的交流,开心的大笑,心里酸酸的.

台上,孟佩杰梳着短发,穿着朴素,瘦小的身躯散发着一种独特的魅力,轮椅上的刘芳英脸上洋溢幸福的红晕,开心的笑着.主持人把话筒对着刘芳英,只见刘芳英顿时热泪盈眶,哽咽着说：“……我养了她几年,她却照顾我一辈子……”我的心“咯噔”一跳,我觉得此时朴素简短的一句话比千言万语美妙的语句更震撼人心.

台下响起雷鸣般的掌声,大家流下了感动的泪水.那一刻,我很感动,为孟佩杰的那份坚强、自立和不屈而震撼!

八、感动时刻初中作文600

尊敬的读者们，大家好！今天我要和大家分享一个感动时刻，这是我之前初中时写的一篇作文，题目是《600字的感动时刻》，希望能引起大家的共鸣。

生活中的感动

在我们的日常生活中，很多时刻都会让我们感动不已。有些时刻可能是小小的细节，但却能触动我们的心灵。在我初中时期，我经历了一次令人难以忘怀的感动时刻。

初中班级的团结

我就读的初中班级有一个很特别的地方，那就是同学们之间的团结。无论是学习还是生活，大家总是能够相互帮助，形成了一个温暖的大家庭。

在一次班级聚餐活动中，我们每个人都带了自己喜欢的食物。有的同学带来了蛋糕，有的同学带来了水果，还有的同学带来了饼干和糖果。大家将食物都分享在一起，我们像家人一样团结友爱。

更让我感动的是，有一个同学的家庭条件比较不好，她没有带来任何食物。但是，大家并没有嫌弃她，反而主动将自己的食物分给她。这一幕让我深深地感受到了班级的团结和友爱。

感动的时刻

那天的聚餐活动非常愉快，大家笑声不断，欢声笑语充斥在整个活动现场。但是，在最后，我经历了一次感动的时刻。

有一位同学叫小明，他一直都是我们班的开心果，总能带给大家欢乐和笑容。但是，那天的聚餐活动中，小明的表现有些不同寻常。

我们大家都注意到，小明在聚餐活动中没有吃任何东西，他只是默默地看着大家享受美食。我起初没有太在意，以为他可能是不太喜欢这些食物。

然而，当我看到小明悄悄站起来，拿着一支笔和一张纸走到一旁的桌子上时，我的好奇心被激发了起来。

我悄悄跟随着小明的脚步，看到他在纸上写下了几行字。我靠近一点，才能看清楚那几行字是什么内容。

我看到小明写道：“珍惜每一次团聚的机会，感恩每一个和我们一起度过的日子。班级是我们共同的家，让我们一直保持团结和友爱。”

看到这些字，我的心被深深地触动了。我感受到了小明那份默默奉献的爱，感受到了他对班级的珍视和心意。

我回过头来，看到其他同学也停下了手中的动作，目光凝视着小明。大家都被小明的行为所感动，纷纷鼓掌表达对他的敬意和感激。

感动的意义

这个感动时刻给我留下了深刻的记忆。它让我明白，不需要华丽的外在，只需要一颗真诚的心，就可以创造出无限温暖和善意。

班级的团结和友爱是无价的，它可以让我们在学习和生活中共同成长，互相扶持。即使班级中存在一些不和谐的地方，只要大家保持团结，那些问题都可以迎刃而解。

这个感动时刻也让我明白了感恩的重要性。在平淡的日子里，我们很容易忽略那些默默奉献的人和那些微小的美好。但是，当我们真正发现并感恩这些时刻，我们会发现生活中的美好无所不在。

感动不仅仅是情感的表达，更是一种力量的传递。当我们受到感动时，就是在接收一种正能量，一种让我们更加向前的力量。

所以，让我们一起保持感动的心灵，让我们用感恩和团结的态度去面对生活中的每个时刻。让我们共同创造更多的感动时刻，为这个世界带来更多的温暖和爱。

结语

尊敬的读者朋友们，感动是生活中最美好的时刻之一。希望通过我分享的这个感动时刻，能够引起您共鸣，让您重新体会到人与人之间的真情和友爱。

无论是初中还是其他阶段，我们都会经历各种各样的感动时刻。让我们用感恩的心，用团结的行动，去创造更多美好的回忆。

感谢您阅读我的这篇长篇文章，请记得分享给身边的朋友们，让我们一同感受生活中的感动时刻！

九、同学的感动初中作文

同学的感动初中作文

初中时光是我们人生中最美好、最难忘的阶段之一。在这段时光里，我们结交了许许多多的同学，一起度过了快乐、困惑、成长与思考。在这篇文章中，我想分享一个令我深感感动的初中同学故事。

这位同学叫小明，他是我们班级里一个非常内向而又善良的人。他不太善言辞，但总是默默地关注着身边每个人，尽量帮助他人。他的美德让我们每一个人都对他充满了敬意。

有一次，我们班举行了一次团队合作的大作业。这是一个极富挑战的项目，需要我们分组合作完成。但是，由于人际关系复杂，小组组建一直是个难题。大部分人很快就找到自己心仪的小组，而小明却一直没有人找他组队。

我看着小明一个人孤零零地坐在座位上，心里觉得不忍，于是我和我的几个好朋友商量着将他们分在我们的小组中。虽然小明听力有些困难，但是我们相信只要互相帮助、相互配合，一定能够顺利完成任务。

初中时有的苦恼和困惑

初中时代，是我们从儿童逐渐转变为青少年的时期。我们面临着学业的压力和身心的变化，内心充满了各种困惑和不安。但是有了这个团队合作的机会，我们彼此之间的友情也越来越深。

小明在团队合作中扮演了很重要的角色。虽然他的表达能力不如其他同学那么流利，但是他总是默默地付出，用实际行动来证明自己的价值。他在分工合作的过程中，主动承担了一些繁琐的工作，既不计较个人得失，又尽心尽力地完成任务。

每一次我们遇到问题，小明总是第一个伸出援助之手。他用简单明了的语言解释问题所在，并尽量帮助我们找到解决的方法。他的耐心和细心给我们带来了很多帮助和启发。

小明的善良和无私

在团队合作的过程中，小明展现出了他的善良和无私。有一次，我们开会讨论方案时，因为时间紧迫，大家的意见不一，气氛变得有些紧张。正当我们争执不休时，小明突然站了起来。

他平静地说：“我们是一个团队，既然目标一致，就没有谁对谁错的问题。只有团结合作，才能取得最好的成果。我提议，我们先听取每个人的意见，然后汇总讨论，共同制定一个方案。”

小明的话打破了僵局，让每个人都重新理解到团队合作的意义和价值。他不计较个人得失，一直以整个团队的利益为重。他的善良和无私感染了每个人，让我们更加坚定了共同努力、团结合作的信念。

一次难以忘怀的同学之间的帮助

在完成团队大作业的过程中，我们遇到了一次巨大的挑战。每个人都陷入了无助和困惑之中。正当我们感到无助时，小明给了我们一次难以忘怀的帮助。

我们需要图文并茂地展示项目，但是我们对设计软件不太熟悉。在一天的时间里，我们尝试了各种方法，但是仍然无法得到理想的效果。我们都陷入了深深的沮丧之中，认为这次任务不可能完成。

这时，小明站了出来。他非常了解设计软件，并且具备良好的创意能力。他主动帮助我们设计了一个出色的展示方案，并提供了详细的操作教程。我们跟随他的指引，一起完成了最终的作品。这次经历让我们切身体会到了团队合作的力量和同学之间的互帮互助的重要性。

小结

初中时期，同学之间的感动和友谊是我们一生中最宝贵的财富之一。正是因为有了像小明这样的同学，我们才能够在困难时相互扶持，在迷茫时相互鼓励，最终走向成功。

小明在那段初中时光里，不仅教会了我们如何关心他人，更教会了我们如何真正理解和尊重每个人的不同。他的善良和无私影响和启发了我们每一个人，在我们的人生道路上留下了深刻而珍贵的印记。

在同学的感动初中作文中，小明不仅仅是一个内向的同学，更是一个善良、无私和懂得关心他人的人。他的故事告诉我们，每个人都有自己的价值和作用，只要我们真心相待，真诚关心，就能够点燃同学之间的友谊之火，让我们一起成长、一起前行。

十、感动事迹的初中作文

近期，我得到了一篇令人感动的初中作文。这篇作文讲述了一个令人动容的事迹，让我深受触动。通过这篇作文，我看到了勇敢、奉献和友爱的力量。

勇敢面对困难

在这篇作文中，作者描绘了一个十分勇敢的主人公。故事中的主人公名叫小明，是班里一位默默无闻的学生。一天，他发现了一个同学被欺负的场景，不顾自己的安危，毅然决然地走了过去。他勇敢地站在同学身边，为他挺身而出，用言语和行动让欺凌者无地自容。这个小小的举动，展现出了小明非凡的勇气。他并没有选择逃避，而是选择了面对困难，成为了同学们的保护神。

无私的奉献精神

除了勇敢，作文还强调了小明的无私奉献精神。在作文中，小明得知一位同学患病住院，没有家人能够陪伴。于是，他主动向班主任提出了帮助同学的建议。小明每天都会抽出时间去医院看望同学，帮助他完成学业上的内容，并给予精神上的支持。他的无私奉献精神感动了同学们，同时也为同学们树立了榜样。

友爱的力量

这篇作文让我深刻地感受到了友爱的力量。作文中，小明的勇敢和无私奉献精神得到了同学们的认可和回报。大家纷纷加入到帮助同学的行列中，将这种友爱的力量传递下去。他们组成了一个温馨的大家庭，共同努力帮助那些需要帮助的同学。这种友爱的力量不仅让人感动，更为我们展示了社会中的互助精神。

通过这篇作文，我领略到了感动事迹所蕴含的意义。感动事迹不仅仅是一种单纯的情感，更是一种对社会价值观的肯定。这样的作品让我们意识到：每个人都能在自己的生活中创造出感动的故事，每个人都有能力成为他人的力量。

最后，我想对那位勇敢的小明表示由衷的敬意。他的行为让我们看到了人性的光辉，让我们相信世界上存在着善良、勇敢和无私的人。我也希望每个人都能从这篇作文中受到启发，做一个勇敢、奉献和友爱的人。

感动事迹如同一颗耀眼的明星，会给我们的生活增添光彩。在日常生活中，我们要用心去感受周围发生的感动，从中汲取力量。同时，我们也要将自己的善举传递出去，让感动的力量在社会中蔓延。