一、华丽的作文开头和结尾？

如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)

　　●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

　　●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

二、手工的作文开头和结尾？

小学生手工制作 今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。

突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。”我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看着眼前的飞机，心里美滋滋的。哈哈，手工制作乐趣多。记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”！

三、相伴作文的开头和结尾？

当你失落的时候,相伴是一杯暖暖的咖啡； 当你孤独的时候,相伴是一束温暖的阳光； 当你伤心的时候，相伴是一首悠久的歌； 当你失望的时候,相伴是鼓起勇气的帆； 相伴是一朵美丽的花朵, 相伴是失意时的棉花糖； 相伴是永远珍藏在心中的温暖.　

四、关心的作文开头和结尾？

头：关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好.开头：如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德. 结尾：在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

五、胆怯的作文开头和结尾？

关于胆怯的作文开头

亲爱的“胆怯”：

你好！

不知何时，你悄悄地来到了我的身边，与我形影不离，成为好友，

我终于战胜了胆怯。你害的我失去了胆量做什么事都缩手缩脚。不敢向大家介绍自己，不敢与同学说话，更不敢上课发言……可是在那一天，我终于逃离了你的阴影，重新找回了胆量和勇气！

记得是那一次的英语课，老师提出了一个比较难的问题，全班同学都在思考，过了好大一会儿，也没有人举手发言，可是，我想到了答案，于是我鼓起勇气举手回答了正确答案，我终于战胜了胆怯。

六、写字作文的开头和结尾？

开头：小时候，就听人说，字是一个人的门面，写得一手好字可以受用一生，拿得出去的好字会让人赏心悦目，自己也会为之心悦。于是，我开始了练字。

结尾：所以，到了今天，写出的字，没了山河之有棱有色，到多了久违的粉雅润圆，心情也快乐了，因为我的字和你的一样，只是平常。

七、梗概作文的开头和结尾？

开头可以这样，这是青年作家某某某的又一长篇力作，通过对主人翁………

结尾，…………作者对故事结尾采取了发散式写法，更能引起读者无限遐想。

八、英雄作文的开头和结尾？

我心目中的英雄

提到英雄，我们不难想象历史上一个个伟大的人物，他们高大的形象在我们每个人心中都那么崇高，他们的英雄壮举更是名垂青史，永远被人传诵。为伟大的民族英雄岳飞，为祖国捐躯的黄继光、邱少云，还有与国家共存亡的文天祥等伟大的人物。

在每个人的心目中都有属于自己的英雄形象，在我心目中的英雄却是一些及为平凡的人。

当我们走在华丽干净的大街小巷上时，我们可曾想过，是谁？为我们提供了这样干净的街道？是那些无名的清洁工。

当我们享用那些美味佳肴时，我们可曾想过，是谁？又为我们提供这些佳肴？是那些整天在田里耕作的农民。他们不哼一声地在田里劳作，无怨无悔，默默地劳动不说一句抱怨的话。

当我们做爱美好的教室里学习时，你可曾想过是谁？让我们过着这样充满和平，无忧无虑地生活。是默默无闻的战士。他们日日夜夜守在边关，为了我们现在美好的生活，他们不论是大风大雨，都从无退缩地守在边关。你们才是无名的英雄。

当我们快快乐乐健健康康地欢呼雀跃时，你可曾想到是谁，让我们这么健康，可否先到当你生病时，是水谁为你治病，是那些做了好事不图回报的白衣天使。

在我心目中，为人民为祖国为身边的人献出力量的人就可以称得上是英雄。也许他们很平凡，也许他们没有名气，但他们才是货真价实的英雄。也许他们很平凡，但他们却做好事不留名，尽管我们不知道他们的姓氏，但他们平凡而可爱的形象将永远铭记在我们每个人心中

九、迷的作文开头和结尾？

开头：迷，是一种态度，一种沉醉于事物之中的态度。听父母说。在我小的时候，非常沉迷于音乐之中。每每听到悦耳的音乐声，我总会冲到他们面前，不停地向他们卖弄起来，她们要是不想看，我便一直在他们身边吵闹个不停，他们只好免强看一下……而现在的我也不例外，他们常常叫我“小歌迷”，在我的记忆中有两件事让我难以忘记。

结尾妈妈赶到的时候，我已经把电视里的台词都学会了，又想来卖弄一番。妈妈立刻跑开了，自言自语道：“真是一个小歌迷！”我听后也开心地笑了。

十、校庆作文的开头和结尾？

开头六十年时光，在历史的长河中，只是短暂的一瞬，但是，六十年的时间，可以历练一所学校，我们走过艰辛，走过辉煌，曾经在困境中追求突破，在璀璨中点亮斗志。

回顾六十年风雨历程，我们感慨万千：办学条件逐年改善，师资力量稳步提高，教学业绩引人瞩目。结尾六十年校庆，召唤着我们的传承与创新。让我们以六十年校庆契机，在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量、脚踏实地谋发展，把握现代教育发展的脉搏，以高标准推进素质教育，坚定不移地走创新发展之路，让每一个师生得到全面和谐的发展，为区域经济发展服务。

进一步增强"高能强技扬吾师威，成才利国荣我母校"的情怀，谱写出山东轻工业学院新的壮丽乐章！