一、语文必修一必修二必修三必修四必修五必背篇目？
语文必修一必修二必修三必修四必修五必背篇目
必修一必背篇目：
1、《兰亭集序》——王羲之
2、《赤壁赋》——苏轼
3、《游褒禅山记》——王安石
必修二必背篇目：
1、《氓》——《诗经》
2、《离骚》——屈原
3、《涉江采芙蓉》——《古诗十九首》
4、《短歌行》——曹操
5、《归园田居》（其一）——陶渊明
6、《烛之武退秦师》——《左传》
7、《荆轲刺秦王》——《战国策》
必修三必背篇目：
1、《蜀道难》——李白
2、《秋兴八首》（其一）——杜甫
3、《咏怀古迹》——杜甫
4、《登高》——杜甫
5、《琵琶行》——白居易
6、《锦瑟》——李商隐
7、《马嵬》——李商隐
8、《寡人之于国也》——《孟子》
9、《劝学》——《荀子》
10、《过秦论》——贾谊
11、《师说》——韩愈
必修四必背篇目：
1、《长亭送别》——王实甫
2、《望海潮》——柳永
3、《雨霖铃》——柳永
4、《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼
5、《定风波》——苏轼
6、《醉花荫》——李清照
7、《声声慢》——李清照
8、《廉颇蔺相如列传》——司马迁
必修五必背篇目：
1、《归去来兮辞》—陶渊明——背全文
2、《滕王阁序》—王勃——背二、三段
3、《陈情表》—李密——背全文
扩展资料
语文背书技巧：
1、早晨比较好记，所以建议你早上起来吃好早饭就背。
2、在背书时，不能像小和尚念经，光读不记，要记到脑子里。
3、背的时候，最好坐在椅子上，不能躺着或靠在沙发上，这样容易使你昏昏欲睡。
4、今天背好了，明天可以再复习复习，每天都这样背，自然就全部背出来了。
二、语文必修五要背哪些内容？
高中语文只有新课标课本有“必修”一说，但只到“必修五”，没有必修六。
大纲课本有第六册，但不叫必修六。
先按大纲课本给你答案。
第五册：18 齐桓晋文之事，背诵课文最后一段。
第六册15 屈原列传（节选），背诵第三段。
三、语文必修古诗？
《沁园春·长沙》——毛泽东(必修上)
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
《诗经·周南·芣莒》(必修上)
采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。
采采芣苢，薄言襭之。
《文氏外孙入村收麦》——宋·苏辙(必修上)
欲收新麦继陈谷，赖有诸孙春老人。
三夜阴霪败场圃，一竿晴日舞比邻。
急炊大饼偿饥乏，多博村酤劳苦辛。
闭廪归来真了事，赋诗怜汝足精神。
《短歌行》——曹操(必修上)
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈?，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
《归园田居·其一》——陶渊明(必修上)
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
《梦游天姥吟留别》——李白(必修上)
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。
洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。
别君去兮何时还？
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
《登高》——杜甫(必修上)
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《琵琶行并序》——白居易(必修上)
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。
自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。
曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。
商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
四、语文必修五教学反思
语文必修五教学反思
在当今社会，语文教学对学生的发展起着重要的作用。然而，在教学过程中，我们往往面临着各种各样的挑战和困惑。本文将对语文必修五教学进行深入的反思和探讨，希望能够提出一些有效的解决方案，提高教学质量。
一、学习方法的转变
传统的语文教学方式往往注重死记硬背，让学生过多地依赖教师的口述或课本的讲解。这种传授知识的方式虽然能够让学生在短时间内掌握一些基础知识，但很难引导学生主动思考和独立学习。因此，我们需要转变学习方法，鼓励学生进行自主的阅读和思考。
一种有效的方法是通过培养学生的阅读习惯，让他们在课外有足够的时间去阅读各种类型的文学作品。这样不仅能够提高学生的语言表达能力，还能够拓宽他们的视野和思维方式。同时，我们可以引导学生进行多样化的思维训练，例如写作、辩论、演讲等，让他们能够更加自信地运用语文知识。
二、教学内容的更新
语文教学的内容应该与时俱进，与学生的实际需求相结合。传统的教材内容往往过于注重文言文的学习，而忽略了现代文的重要性。因此，我们需要对教学内容进行更新和调整，使其更加贴近学生的生活和实际应用。
除了传统文言文的学习，我们还可以引入一些当代文学作品，例如近年来的优秀小说、散文等。这样可以激发学生对语文的兴趣，提高他们的阅读能力和文学鉴赏能力。同时，我们可以引导学生进行文学创作，让他们能够亲身体验到写作的乐趣和成就感。
三、评价方式的改革
当前的语文评价方式主要以考试为主，注重对学生记忆能力和机械应用能力的考察。这种评价方式容易让学生产生应试压力，忽视了对学生综合素质的评价。因此，我们需要改革评价方式，注重发展学生的综合能力。
一种改革的方式是引入多元化的评价方式，例如课堂参与、小组讨论、项目作业等。通过这些方式，可以更好地了解学生的思维能力、合作能力以及创新能力。同时，我们也可以鼓励学生进行自我评价和互评，培养他们的自我认知和批判思维能力。
四、教师的专业发展
作为语文教师，我们需要不断提升自己的专业素养和教学能力。只有通过不断的学习和思考，我们才能够更好地指导学生，提高教学效果。
首先，我们需要加强对教材的研究和理解。通过深入研究教材，我们可以更好地理解教学内容的脉络和内涵，为学生提供更详细和准确的指导。
其次，我们需要积极参加教学研讨会和培训课程，与其他语文教师进行交流和分享。通过与他人的互动，我们可以获取更多的教学方法和经验，不断丰富和完善自己的教学技巧。
总之，在语文必修五教学中，我们需要关注学习方法的转变、教学内容的更新、评价方式的改革以及教师的专业发展。只有通过不断的反思和创新，才能够提高语文教学质量，培养出更多优秀的语文学子。
五、必修五 文学常识 语文
必修五：拓展你的文学常识
在学习语文的过程中，我们不能只局限于课本上的知识，而是要不断拓展我们的文学常识。文学是一门博大精深的学科，通过阅读和学习各种各样的文学作品，我们可以更好地理解和欣赏文学的魅力。《必修五》作为语文课本中的重要部分，为我们提供了丰富的文学资源，让我们来一起探索一下吧！
文学在人类文明中的重要地位
文学是一种面向人类情感、思想和生活的艺术形式，它凝结了人类的智慧和情感，并通过文字的方式传递给读者。从古至今，文学一直扮演着重要的角色，它记录了人类的历史，展现了人类的思维和创造力。在学习文学时，我们可以体会到不同时代、不同文化的思想与情感的碰撞，这不仅可以开阔我们的眼界，还可以加深我们对人类文明的理解。
《必修五》中的经典文学作品
《必修五》是一本集合了多种文学作品的教材，它包含了古代文学、现代文学以及外国文学的经典作品，让我们可以广泛涉猎不同类型的文学作品。在《必修五》中，我们可以阅读到《孔乙己》、《范进中举》、《荷马史诗》等脍炙人口的作品。这些作品既有中国古代文学的千古之作，也有西方文学的经典之作，通过阅读这些作品，我们可以更好地理解和欣赏不同文化背景下的文学艺术。
通过文学作品培养语文能力
阅读文学作品不仅可以拓展我们的文学常识，还可以培养我们的语文能力。通过阅读，我们可以提高我们的阅读理解能力，学会分析文学作品中的情节、人物和主题。在阅读过程中，我们可以学到各种修辞手法的运用，从而提升我们的写作能力。此外，通过欣赏文学作品，我们可以培养审美情趣和鉴赏能力，提高我们对美的敏感度。
通过文学了解人性与生活
文学作品是对人性与生活的思考和表达，通过阅读文学作品，我们可以更好地了解自己和他人。在文学作品中，我们可以看到各种人物形象，他们的品质、态度、情感都深深地触动着我们的心灵。好的文学作品能够唤起我们共鸣，让我们更加深入地思考人类的欢乐与悲伤、成功与失败、希望与绝望等。通过文学，我们可以更好地认识世界、认识人性，进而更好地理解生活的真谛。
培养对文学的兴趣和热爱
通过学习《必修五》中的文学作品，我们可以培养对文学的兴趣和热爱。文学作为一种艺术形式，有其独特的魅力和韵味。每一部作品都有其独特的风格和特点，通过阅读和品味，我们可以激发自己对文学的热爱。文学作品中的精彩描写、动人情节和深刻思考，都可以让我们沉浸其中，领略到文学的魅力，从而激发我们进一步探索更多文学作品的欲望。
总结
《必修五》是一本帮助我们拓展文学常识的重要教材，在学习语文的过程中，我们应该认真研读其中的文学作品。通过阅读这些作品，我们可以提高语文能力，培养审美情趣，了解人性与生活，并培养对文学的兴趣和热爱。文学是一扇通向人类智慧和情感世界的大门，通过学习《必修五》，让我们一起走进这扇大门，探索文学的奥秘。
六、语文必修五边城环境描写赏析？
边城开篇就有一段环境描写：
黄昏来时翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多，祖父在渡船上忙个不息。天快夜了，别的雀子似乎都在休息了，只杜鹃叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，且有甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。这段环境描写，再现了边城的温柔、美丽、平静，远离世俗的尘嚣。
后面还陆续的写道了一些：
月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛中虫声繁密如落雨。间或不知道从什么地方，忽然会有一只草莺"落落落落嘘?啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿又好象明白这是半夜，不应当那么吵闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。
月光极其柔和，溪面浮着一层薄薄白雾，这时节对溪若有人唱歌，隔溪应和，实在太美丽了。这些景物写出了边城的清幽、秀丽和宁静，是一个原始的纯净的大自然的再现。
从这里，我们看到了边城清丽明净的自然美。沈从文如此着力于边城的自然景物，其中一个重要的意图，就是以自然的明净状写湘西人心灵之明净。于是，自然纯朴的人性美和清丽明净的自然美就构成了一种"优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式"！
小说中的环境描写，不仅烘托了人物的心理活动使人物的情感沉浸在富有诗情画意的氛围中，而且为我们展示出湘西边陲特有的清新秀丽的自然风光。在作者笔下，啼声婉转的黄莺、繁密的虫声、美丽的黄昏、如银的月色……奇景如画，美不胜收。
这些又都随着人物感情世界的波动而自然展开。或是以黄昏的温柔、美丽和平静，反衬翠翠爱情萌动的内心的躁动、落寞和薄薄的凄凉；或是以柔和的月光、溪面浮着的一层薄薄的白雾、虫的清音重奏，烘托翠翠对傩送情歌的热切期待，以及少女爱情的纯洁和朦胧。
七、人教版语文必修五要求课外必读名著？
根据人教版语文必修五的要求，课外必读的名著主要包括：
1.《红楼梦》：曹雪芹著，是中国古代四大名著之一，被誉为中国小说的巅峰之作。
2.《西游记》：吴承恩著，是中国古代四大名著之一，是一部旷世奇书，以其丰富的想象和精湛的语言成为经典。
3.《水浒传》：施耐庵等著，也是中国古代四大名著之一，描绘了108位英雄豪杰的悲壮故事，反映了农民起义的历史背景。
4.《三国演义》：罗贯中著，是中国古代四大名著之一，以其庞大的人物群像和宏大的历史背景而闻名，描绘了三国时期的战乱和英雄豪杰的故事。
5.《论语》：孔子及其弟子的言行录成书，是中国古代儒家思想的集大成之作。
6.《岳阳楼记》：范仲淹所写，是中国古代散文的代表作之一，反映了作者对时局的思考和高尚的理想情怀。
7.《纪实文学》系列：如《记忆的秘密》、《舌尖上的中国》等，是一系列以文学的方式记录和呈现现实生活的作品。
以上是人教版语文必修五要求的课外必读名著，读者可以根据自己的兴趣和阅读能力选择适合自己的作品进行阅读。
八、必修四必修五语文文学常识
必修四必修五语文文学常识
语文和文学都是我们学习的重点科目。在必修四和必修五中，我们将学习到许多关于语文和文学的重要知识。这些知识对我们的语言能力和文化素养的培养具有非常重要的作用。
一、语文知识
语文是我们使用的工具和表达自己的方式。必修四和必修五将进一步加深我们对语文的理解和运用。在语文学习中，我们将会学习以下几个方面的知识：
- 词语搭配：学习如何正确地组合和搭配词语，使我们的表达更加准确、地道。
- 修辞手法：学习修辞手法的运用，提高我们的写作技巧，使文章更加丰富有趣。
- 句子结构：学习不同句子结构的使用，使我们的表达更加灵活多样。
- 阅读理解：通过阅读优秀的文学作品，培养我们的阅读理解能力。
二、文学常识
文学是人类的精神财富，是我们了解文化和人类思想的重要途径。必修四和必修五将带领我们一起探索文学的魅力。在文学的学习中，我们将会了解以下几个方面的知识：
- 文学题材：学习不同文学作品的题材，了解不同文化和时代的不同追求。
- 文学流派：学习不同文学流派的特点和代表作品，提高我们的文学鉴赏能力。
- 文学常识：学习一些文学常识，包括名著、古诗词等，丰富我们的文化知识。
- 文学批评：学习如何对文学作品进行批评和评价，提高我们对文学的思考能力。
三、语文与文学的联系
语文和文学是紧密联系在一起的。语文是文学的工具，文学是语文的产物。通过学习语文和文学，我们能够培养良好的语言表达能力，提高我们的思维能力和审美能力。
同时，语文又是我们理解文学作品的重要途径。通过对语文知识的学习和理解，我们能够更好地欣赏和理解文学作品中的深意和情感。
四、学习语文文学的重要性
学习语文文学的重要性不言而喻。首先，语文是我们的基础，是我们进行其他学科学习的基石。只有掌握了良好的语文能力，我们才能在其他学科中取得更好的成绩。
其次，文学作品是我们了解文化和人类思想的重要窗口。通过阅读优秀的文学作品，我们能够了解不同文化和不同时代的人们的情感和思考方式。
同时，学习语文文学也能够培养我们的写作能力和表达能力。通过学习不同的文学作品和文学写作技巧，我们可以提高我们的写作水平，使我们的表达更加准确、有力。
五、结语
学习必修四和必修五的语文文学常识对我们的语言能力和文化素养的提升具有重要意义。掌握了这些知识，我们将能够在语言表达和文化理解方面更加得心应手。
希望大家能够从中感受到语文和文学的魅力，喜欢上阅读和写作，不断提升自己的语文水平和思维能力！
九、高中语文必修五必修六要背诵的文言文？
高中语文只有新课标课本有“必修”一说，但只到“必修五”，没有必修六。大纲课本有第六册，但不叫必修六。先按大纲课本给你答案。第五册：18 齐桓晋文之事，背诵课文最后一段。第六册15 屈原列传（节选），背诵第三段。
十、什么是语文必修？
语文必修指在规定的范围内选修的语文课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；必修可以理解为高中阶段必须要掌握的东西，是必须考试的科目，属于中学阶段的知识点。