一、600字初中写景作文？
秋啊！你多么伟大啊!
"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的......五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。
这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！
我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！
玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。
秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！
啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。
啊！秋天，你是多么的伟大！
二、初中写景作文调动感官？
初中写景作文可以采用多感官描写，也就是五感描写。所谓的五感就是视觉，听觉，嗅觉，触觉和感觉。
石觉就是眼睛看到的东西，听觉就是耳朵听到的东西，嗅觉就鼻子闻到的东西，触觉就是用手抚摸的东西，感觉就是心里所感觉到的东西。作文中运用五感法作文，能够使文章更加的全面立体。
三、初中写景作文开头冬季150字？
清晨，我从睡梦中醒来，来开窗帘一看，好大的雪啊！远远望去，小区里好像变成了一个粉妆玉砌，充满了诗情画意的童话世界。
吃过早饭，妈妈带我去上学，路上的积雪足足有十几多厘米深，踩上去软绵绵的发出沙沙的声音，天空的雪越下越大像许多大大小小的蝴蝶漫天飞舞。马路旁的大树枝头像戴上了一个洁白的棉帽。马路旁的冬青像盖上了一个厚厚的白毛毯。眼前白茫茫的一片，感觉整个世界纤尘不染，出国留学网空气格外清新。真是“一夜春风来，千树万树梨花开”。这景色真是太美、太迷人了。
四、初中写景作文开头结尾冬季150字？
冬天，虽然不像春天一样映入眼帘的是一片嫩绿色，处处蕴含着生命；不像夏天一样映入眼帘的是一片火红色，尽显自己的潇洒豪迈；不像秋天一样映入眼帘的是一片金黄色，果实不断落叶铺满小道；但是冬天映入眼帘的是一片银白色，寒冷的冬天增添了一些神密与梦幻。冬天是美丽的，像一只精灵一样在大自然中翩翩起舞，像一个仙女。我爱冬天！
五、初中写景作文大全
初中写景作文大全
写景作文是中国语文学科中常见的一种作文形式。它要求学生通过文字描绘自然风景、城市景观或事件场景的美丽与特点，以及对所见所感的表达。对于初中生来说，写景作文不仅是提高语言表达能力的途径，更是培养学生对美的感知、观察力和想象力的重要手段。
1.春天的小溪
初春时节，走进乡村小路，一条清澈见底的小溪映入眼帘，溪水宛如明净的镜子，映射出整片乡村的风姿。不远处，一棵棵垂柳依靠在溪岸之上，轻轻摇摆，宛如婀娜多姿的舞女；小溪两岸的鲜花在微风中摇曳，芬芳四溢，仿佛置身于花的海洋中。
沿着小溪漫步，水面上不时荡起涟漪，一只只小鱼嬉戏于水中，忽而跃出水面，溅起水花。听，小溪潺潺作响，清脆的声音仿佛是大自然在低语。闭上眼睛，静静地倾听，你仿佛能听见春天的声音——踏青的欢笑声，花开的喜悦声。
2.夏日的海滩
夏日的海滩是世界上最美丽的地方之一。阳光洒在金色的沙滩上，让人仿佛进入了一个奇妙的海洋童话世界。清澈的海水波光粼粼，海浪一波一波地拍打着岸边，发出欢快的声音。海天相连的地方，远处的大船在海的彼岸驶过，留下一条白色的尾巴，仿佛一只巨大的海鸥在航行。
遥望远处的海天交接处，仿佛是一幅美丽的画卷。天空湛蓝湛蓝的，白云朵朵，犹如一望无际的绵绵奶海；海水碧绿碧绿的，透明得能看到水底的鱼儿在自由自在地游动。
3.秋天的田野
初秋时节，走进田野，一片丰收的景象扑面而来。田地里沉甸甸的庄稼金黄一片，蓝天白云下的大地宛如一幅油画。稻谷、玉米、大豆等作物交织在一起，丰富多样的颜色给人一种美的享受。
夕阳西下，金色的夕阳洒在田野上，一切都被映得金光闪闪。田野中的耕地、水沟、村舍等，都显得格外美丽。稻浪轻拂，仿佛向我招手，我仿佛看到稻谷中蕴藏的一勺勺丰收的希望。
4.冬日的雪景
冬天来了，大地披上了洁白的银装。雪花像一只只蓬松的棉絮从天空飘洒而下，悄无声息地覆盖了大地。原本灰蒙蒙的城市被雪一抹，仿佛化身为白雪公主的家园。
走进雪地，踏在松软的雪上，发出咯吱咯吱的声响。抬头望去，满眼皑皑白雪，宛如世界被点缀上了纯洁的亮点。远处的山冈和树林，都披上了洁白的外衣，仿佛一片童话世界。
5.上学的早晨
每天早晨，同学们整装待发，踏上学校的征程。初晨时分，阳光洒在大地上，温暖而光明。同学们背上书包，走出家门，欢声笑语中迎接新的一天。
学校门口，鲜花盛开，四季花香飘溢；教室里，黑板上书满了知识的海洋。同学们怀揣梦想，背负希望，青春的脚步踏在知识的舞台上，为梦想努力拼搏着。
总结
初中写景作文是展示学生语言表达能力和美的感知的重要形式之一。通过描绘春天的小溪、夏日的海滩、秋天的田野、冬日的雪景和上学的早晨等丰富多彩的场景，学生能够培养自己对美的感知和观察力，并借助想象力将这些美景生动地展现在纸上。
初中生可以通过细致观察和丰富的语言，将自己所见所闻转化为文字表达，展示出独特的感受和观点。写景作文不仅能够提高学生的语言表达能力，还能够培养他们的情感体验、观察力和想象力，在写作过程中提高他们的综合素质。
六、初中写景作文讲评教案
初中写景作文是中学生在语文课堂上经常要进行的一种作文形式，通过描写自然景物的变化，展示作者的观察力和想象力。在这篇博文中，我们将讲解如何讲评初中写景作文并提供教案供老师们参考。
一、如何讲评初中写景作文
讲评初中写景作文时，老师需要关注以下几个方面：
- 作文结构与逻辑：作文应该有明确的开头、主体和结尾，逻辑层次清晰。
- 语言表达与修辞手法：考察学生的语言能力和修辞手法的运用。
- 描写细节与感受表达：关注学生对景物细节的描写和对感受的表达。
- 语法和拼写：检查学生的语法使用和拼写准确性。
同时，老师还需要给予学生正确的鼓励和指导，帮助他们发现自己的优点和不足，并提出改进的建议。
二、初中写景作文讲评教案
下面是一个针对初中写景作文的讲评教案，供老师们参考：
教案名称：春天的花园
教学目标：
- 学会运用形容词和副词描写春天的花园。
- 培养学生观察力和表达能力。
教学步骤：
Step 1：引入话题（5分钟）
通过展示一幅春天花园的图片，引导学生讨论和描述自己对春天花园的印象，激发学生的兴趣。
Step 2：语言运用（10分钟）
介绍一些形容词和副词，如鲜艳的、婀娜多姿地、欢快地等，并让学生运用这些词语来描写春天花园的景色。
Step 3：写作实践（15分钟）
要求学生根据自己的观察和想象，写一篇关于春天花园的作文，要求使用形容词和副词进行描写。
Step 4：讲评作文（20分钟）
挑选几篇学生的作文进行讲评，重点讲解作文结构、语言表达和感受表达的技巧。
Step 5：改进指导（10分钟）
根据学生的作文情况，给予针对性的指导和建议，帮助他们改进作文的不足之处。
Step 6：总结反思（5分钟）
让学生总结今天学到的知识和经验，并分享自己的感想。
教学评价：
针对每一个学生的作文，老师应做到客观公正，注重发现学生的优点并给予肯定，同时指出需要改进的地方。可以使用评语、打分等方式进行评价。
教学延伸：
可以组织学生互相交流作文，分享自己的观点和感受，通过学生之间的互动促进进一步的学习。
结语
初中写景作文是培养学生观察力和表达能力的重要方式之一。通过讲评和指导，可以帮助学生提高自己的写景作文水平。希望以上的教案和建议能对老师们在教学中有所帮助。
七、初中写景作文好词好句
初中写景作文好词好句
写景作文是初中语文考试中非常重要的一部分，而运用好词好句可以使作文更加生动、吸引读者的眼球。下面是一些初中写景作文常用的好词好句，希望对同学们有所帮助。
自然景观
1. 这个地方山清水秀，景色宜人，如诗如画。
2. 天空湛蓝，几朵洁白的云朵点缀其中。
3. 雾气弥漫，使整个山谷如同仙境一般。
4. 花儿竞相绽放，使人陶醉其中。
5. 松柏掩映，长满青苔，给人以宁静的感觉。
城市风景
1. 高楼大厦林立，闪耀着强烈的现代气息。
2. 灯火通明，车水马龙，如同一个不夜城。
3. 音乐喷泉不时地喷出五彩流光，宛如仙境。
4. 美丽的花坛们衬托着整个城市的繁荣。
5. 人们忙碌的身影在大街小巷中穿梭不息。
乡村风光
1. 微风吹过麦田，金色的麦浪随风起舞。
2. 天空湛蓝，微风徐徐，悠闲自在。
3. 田野里农民伯伯们正忙着耕种，田野生机勃勃。
4. 农家小院被花草簇拥，宁静而美丽。
5. 乡村的空气清新，远离喧嚣，令人心旷神怡。
山水风光
1. 山峰遥不可及，云雾弥漫，仿佛置身仙境。
2. 山谷中清澈的溪水泛着微光，悠然流淌。
3. 倚靠在山坡上的树木，在微风中摇曳生姿。
4. 大自然孕育了美丽的风景，让人仿佛走进了一个画中世界。
5. 远处群山连绵起伏，气势磅礴，令人敬畏。
海滨景色
1. 沙滩上金黄的沙子和碧绿的海水交相辉映。
2. 海风拂面，夹杂着咸涩的味道，令人心旷神怡。
3. 海浪翻滚，白浪连天，声音仿佛在耳畔回荡。
4. 沙滩上的贝壳五彩斑斓，犹如天然的艺术品。
5. 夕阳西下，海天一色，美不胜收。
希望以上的好词好句能够给同学们的写作带来一些启发和帮助。大家要根据具体的题目和要求，合理运用这些词句，写出优秀的作文。加油！
八、初中写景作文批改评语
初中写景作文批改评语
初中时期，作文是学生们重要的语文学习内容之一。写景作文是培养学生观察力和想象力的重要方式，也是锻炼语言表达能力的好机会。如何批改初中写景作文，既鼓励学生又指出不足，是每位语文老师都面临的问题。本文将分享几个常用的批改评语，帮助老师们更好地批改初中写景作文。
1.用词准确
作文中，准确的用词是写景作文的基础。鼓励学生多使用具体、形象的词语，例如翠绿的树叶、蔚蓝的天空等，可以增加作文的生动感。同时，指出学生可能存在的词语不准确问题，例如使用了不恰当的形容词或名词，可以引导学生查阅词典，丰富词汇知识。
2.语法结构
写景作文的语法结构通常较简单，但也需要学生运用好句子结构，使文章流畅自然。对于学生使用的句子结构不准确的情况，可以采取适当的指导方式。例如，当学生使用了过于简单的句子结构时，可以鼓励其使用并列句、复合句等复杂句子结构，提高语言表达的多样性。
3.篇章结构
写景作文的篇章结构通常包括引子、主体和结尾。引子需要引起读者的兴趣，主体需要展开细节描述，结尾需要总结全文。在批改时，可以鼓励学生注意篇章结构的合理性。对于篇章结构混乱的情况，可以指导学生重新调整段落，使文章逻辑清晰。
4.细节描写
写景作文鼓励学生注重细节描写，使读者能够感受到写景的美好。在批改时，可以肯定学生的细节描写，并提出改进的建议。例如，当学生的描写过于简单时，可以要求学生使用具体的事例或细节来加以补充，增强文章的表现力。
5.修辞手法
写景作文的修辞手法可以增加作文的艺术感。鼓励学生运用一些常见的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，可以提升作文的艺术性。同时，指出学生在修辞手法运用上可能存在的问题，例如过多使用某一种修辞手法或使用不当等，以便学生们能够有针对性地进行改进。
6.结构紧凑
写景作文通常需要言之有物、画面感强，因此结构紧凑是重要考虑因素之一。在批改时，可以鼓励学生注意删除冗余的内容，使文章更加简洁有力。同时，指出学生可能存在的长篇累牍、赘述等问题，引导学生进行修改。
7.语言得体
写景作文需要用到一些具体的、适合场景的词汇和表达方式。在批改时，可以鼓励学生对照具体的描述要求使用适当的词汇。同时，指出学生可能存在的语言不得体的问题，例如使用了俚语、口语化的表达等，以便学生进行适当的修改。
8.注意拼写
拼写是写景作文中不能忽视的方面之一。在批改时，应当对学生的拼写错误进行适度的纠正。可以鼓励学生在写作过程中多查阅词典，并注意常见的语言错误。同时，提醒学生重视拼写问题，避免同样的错误在将来的作文中再次出现。
总之，批改初中写景作文需要综合考虑作文的各个方面，既要肯定学生的优点，又要指出不足之处，以求更好地提高学生的写作水平。希望以上的批改评语能对广大语文教师在批改初中写景作文时提供一些参考，帮助学生更好地写作。
九、初中写景作文大全600
初中写景作文大全600
在初中的学习生活中，写景作文是一项非常重要的能力训练。写景作文能够培养学生对于环境、感受以及观察力的培养，同时也有助于提高学生的语言表达能力。今天，我们就为大家整理了一份初中写景作文大全600，希望对同学们的写作有所启发。
1. 高山流水
夏天的早晨，阳光透过蔚蓝的天空洒在大地上，远处的高山尤其美丽。艳丽绽放的山花与蓝天争奇斗艳，宛如一幅风景画。顶峰上的雪山延绵，山麓间悠然流淌的江水宛如一条玉带，蜿蜒前行，充满了生机和活力。
站在山脚下，我感受到大自然的无穷魅力。清凉的山风吹拂着我的脸，令我感到心旷神怡。远处的高山在太阳的照射下，犹如一座座巨人，高不可攀。壮观的风景让人不禁产生敬畏之情，同时也体会到自然的伟大和力量。
2. 蓝天白云
在一个晴朗的夏日午后，我沿着小径漫步于田间的小山坡上。抬头仰望，空中悬挂着一朵朵洁白的浮云，犹如棉花糖般柔软而亲切。这些洁白无瑕的云彩，像一幅幅天然的画卷，让人心旷神怡。
白云像流动的羊群，慢慢地飘移着，优雅而悠闲。夏日的阳光透过云层的缝隙洒在大地上，形成斑斓的光影。微风拂面，让我感受到清凉和宁静。我不禁陶醉其中，仿佛置身于童话般的梦境之中。
3. 河流风光
一条清澈见底的小河蜿蜒流过田园，静静地承载着大自然的恩赐。河水如丝绸般柔顺，轻轻拂过岩石，发出潺潺的声音。在河的两岸，生机勃勃的植物伸展着身姿，点缀着这幅美景。
河流的两旁长满了绿油油的嫩草，绵延不绝。偶尔有些小鱼在水中跃起，蓝天的倒影在水面上闪烁着光芒。河的尽头，远山高耸入云，仿佛守护着这片安宁的土地。在这里，你可以尽情地感受大自然的美好，沉浸在它的怀抱中。
4. 晨曦初露
清晨的阳光穿过屋檐洒在大地上，给一切带来了新的生机。花朵从沉睡中苏醒，绽放出绚烂多彩的笑容。小鸟在树枝上欢快地歌唱着，似乎在迎接新的一天的到来。
初露的阳光洒在草地上，露珠被照得闪闪发光，犹如一颗颗宝石。微风吹来，带着花草的香气，令人陶醉其中。这个时候的世界真美，让人不由得感叹大自然的鬼斧神工。
5. 秋天的田野
秋天是丰收的季节，也是大自然给我们最美的礼物。金黄色的稻谷在田野中摇摆，给人一种宁静和安详的感觉。五谷丰登的景象昭示着富饶和希望，也让人产生了力量和勇气。
走进田野，种种庄稼仿佛在向我讲述着丰收的故事。稻子垂头丰满，玉米挺得笔直，红彤彤的辣椒像一颗颗珠宝，瓜果蔬菜散发着诱人的香气。这片金黄的海洋让人忍不住想要投入其中，感受大自然的恩赐。
以上就是初中写景作文大全600，希望同学们能够通过这些作文，培养自己对于环境的观察力和感受力。写景作文是一项非常有趣且能够展现个人创作力的活动，希望同学们能够找到写作的乐趣，并不断提高自己的写作水平。
十、初中写景作文600字作文
初中写景作文600字作文
初中生活对于每个人来说都是一段难忘的时光。而在写作文的过程中，描述美丽的自然景色是一个很常见也很重要的话题。下面，我将为大家分享一篇关于初中写景作文的600字作文，希望能给大家带来启发。
夏日的大自然
夏天的大自然总是给人一种焕然一新的感觉。清晨，当第一缕阳光透过蓝天洒在大地上时，整个世界仿佛都被装上了一层金色的盖子。初升的太阳把天空染得湛蓝，无云，如同一张绘满了神奇图画的画布。暑气逐渐涌上我的脸庞，微风吹在耳旁，给人带来丝丝凉爽。路旁的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头上歌唱，仿佛在欢迎夏日的到来。
午后，太阳升得更高了，空气渐渐暖起来。呼吸间，一股甘甜的花香扑鼻而来，空气中弥漫着浓浓的花草香味。沿途，鲜花盛开，姹紫嫣红，争奇斗艳。一片碧绿的草坪上，橘红色的花瓣绽放在翠绿的叶子间，它们互相映衬，如同一幅美丽的图画。在树荫下，蝴蝶飞舞，蜜蜂忙碌，让人仿佛进入了一个花的海洋。
傍晚时分，太阳西下，给人带来一片金黄色的暖意。天空渐渐变成了淡淡的桔红色，云彩如同一堆堆棉花，染上了绚丽的色彩。微风吹过，阳光洒在湖面上，波光粼粼，犹如一张翡翠蓝的丝绸。小鱼在水中嬉戏，水鸟在湖面上翱翔，好一幅夏日晚霞的美景。
秋日的大自然
初秋的大自然给人一种宁静而美好的感觉。早晨，一片轻薄的薄雾笼罩着大地，空气中弥漫着凉爽与湿润的气息。人们带着欢声笑语，走出家门，投入到新一天的生活中。路旁的花草开始悄然凋零，土地上的树叶被染上了丰富的色彩，红的如火，黄的如金，让人陶醉在秋日的美景之中。
午后，天气晴朗，温度逐渐升高。阳光透过枝叶的缝隙，投射在地面上，形成斑驳的光影。天空湛蓝，云彩洁白如纸，没有一丝杂质。微风吹过，带来一阵阵清香，仿佛是树叶绽放的呼吸。
傍晚时分，夕阳的余晖把大地照得暖暖的。太阳逐渐西沉，天空被染成一片金黄色，宛如一幅美丽的画卷。田野里收获的庄稼金黄成熟，散发着浓浓的稻香。阳光透过稻穗的缝隙，映照出金色的光芒，让人仿佛进入了一个温暖而美好的世界。
冬日的大自然
冬天的大自然给人一种寒冷而苍凉的感觉。早晨，大地被一层白雪覆盖，空气中弥漫着冷冽的气息。阳光透过稀薄的云层，投射在地面上，闪烁着晶莹的光芒。雪花在空中飞舞，像是天使在洒满祝福的花瓣。
午后，天空湛蓝，阳光洒在大地上，给人一丝丝温暖。虽然依旧寒冷，但大自然的美丽依然让人陶醉。枝头上挂满了晶莹剔透的冰凌，树木枝干被冻成一片银白。天空中偶尔会划过几只鸟儿，它们像是一缕希望，给人带来了欢乐与温暖。
傍晚时分，太阳西沉，天空透露出一丝灰白的色彩。整个世界渐渐变得安静起来，宁静而美丽。大地上的一切都在为寒冷的夜晚做准备，树木、花草、小动物都隐藏起来，进入了冬眠的状态。
初中生活中的写景作文让我们学会用文字去感受大自然的美妙，更加懂得欣赏和珍惜。不管是夏日的明媚、秋日的宁静、还是冬日的寒冷，大自然给予我们的每个季节都是独特而美丽的。让我们用文字记录下这些美丽，留住属于初中生活的回忆。
（此篇初中写景作文600字作文为虚构内容，仅用于演示，请勿轻信）