一、什么是作文训练？
《作文训练》是2010年出版的图书，作者是蔡智敏。
《作文训练:中学生作文快速提分教程》根据写作训练要求，按照写作流程，精选中学生必须掌握的写作知识点，传授要领，帮助夯实基础，快速提升写作水平。从主题、选材、语言、开头、结尾、过度、照应、层次等写作各方面进行针对性实用讲解。写作方法+美文+学生范文+素材+写作训练，内容全面详实，方法深入浅出，实用性强，是中学生作文快速提分的首选教程。
适合人群
《作文训练:中学生作文快速提分教程》专门为想学好作文的中学生量身定做，是中学生作文学习必备参考书。
二、作文训练应从什么入手？
应从用词造句开始，再练习对景，对物，对人等的状况写形容句子，而后再对其它文章练习分段落并试写。再后练习对文章的整体构思。等等。
三、作文训练的基本途径？
第一大途径：写
是快速提高作文能力最重要的一个途径。因为写作有一个重要特点，就是实践性强 ，操作性强。这决定了提高写作能力，必须得写。
第二大途径：仿
就是仿写。仿写方法得当，也可以快速提高作文能力。
第三大途径：学
就是学习写作方法和技巧。写作文，不学习方法，写就缺乏理论的指导，没有理论的实践，是盲目的实践，只有理论和实践相结合，写作能力才会得到迅速的提高。
第四大途径：读
就是读书。可以为写作提供材料；可以为写作提供思想；可以为写作提供方法。
四、思维导图作文训练什么？
训练学生写作文时候的整体思路和框架，不会让学生在写作文时毫无头绪。
五、作文训练是什么意思？
任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。作文也一样，要提高写作成文速度和质量，主要靠练。可以按照以下五个步骤进行训练。
1、提高写作兴趣，培养写作情感
心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
2．积累写作材料
这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”，没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。
3．丰富写作语言
如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”，当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手。
4．训练书写能力
书写能力的高低直接影响写作速度。必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的.书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
六、生活需要孤芳自赏，逆向推理作文训练？
生活中不要在别人眼中，不要为别人而活，需要自己爱自己，自己欣赏自己，作文也不是写给别人看的，要逆向思维。写给自己看，自己欣赏自己的作文。
七、二年级作文训练的好处？
二年级作文训练有注意训练逻辑性，也训练成文字语言功底。
八、初中阅读作文训练初一作文写作方法？
写是写好作文的方法。训练初一作文的方法有：
仿写训练，仿照春朱自清的（春）运用比喻、排比、调动多种感官、侧面描写写景。
片段训练，学完（秋天的怀念）后，写母亲爱自己的一个细节片段。
读后感训练，学完（论语）后，就其中感受最深的的一章写感悟。
九、作文训练:如何把一件事写具体？
1、了解记叙文的基础知识，提高学生的叙事能力。
2、让学生知道写一件事要抓住重点把事件写具体。
3.了解记叙基础知识。
4.要把一件事叙述清楚说完整，必须要把六要素都交代清楚，可见记叙文六要素在叙事中起着极其重要的作用，是把一件事叙述完整的必备因素。
十、高中作文训练说课稿
写作是一项重要的技能，对于高中学生来说，掌握好写作能力非常关键。而高中作文训练说课稿，是一种非常有效的教学方法，可以帮助学生提高写作水平。本文将探讨高中作文训练说课稿的重要性，以及如何设计一个有效的训练方案。
高中作文训练说课稿的重要性
作文是语言表达的重要形式，它要求学生具备一定的思维能力和语言组织能力。通过高中作文训练说课稿，可以帮助学生更好地理解和掌握写作技巧，提高自己的写作水平。
首先，高中作文训练说课稿可以帮助学生培养良好的写作习惯。通过不断的训练，学生可以形成自己的写作风格和思维逻辑，提高写作效率。而且，训练中的反馈和指导也能帮助学生及时纠正错误，提高写作质量。
其次，高中作文训练说课稿可以提高学生的语言表达能力。在训练中，学生需要理清思路，准确表达自己的观点和想法。通过反复练习，学生的语言组织能力和表达能力会得到极大的提高。
最重要的是，高中作文训练说课稿可以培养学生的批判思维能力。在写作训练中，学生需要分析问题，提出合理的观点并支持自己的论点。这种批判思维能力不仅在写作中有用，也对学生的思维方式和创造力有着积极的影响。
如何设计一个有效的训练方案
要设计一个有效的高中作文训练说课稿方案，需要考虑以下几个方面：
- 确定训练目标：明确训练的目标是提高学生的写作技巧、语言表达能力还是批判思维能力。
- 选择适当的题材：根据学生的年级和兴趣，选择一些与学生生活相关的题材，激发学生的写作兴趣。
- 制定详细的训练计划：确定每个训练环节的时间、形式和内容，合理安排训练的顺序和进度。
- 提供充分的练习机会：给学生足够的练习时间和机会，让他们不断实践和总结经验。
- 提供及时的反馈和指导：在训练过程中，及时给学生提供反馈和指导，帮助他们发现问题并及时纠正。
除了以上几个方面，还可以采用一些其他的教学方法，如示范讲解、小组合作等，增加训练的趣味性和互动性。
高中作文训练说课稿示例
以下是一个高中作文训练说课稿的示例，供参考：
大家好，我是XX中学的语文老师，今天给大家讲解一堂高中作文训练课。本课的主题是“我的梦想”。首先，我们来看一下本课的教学目标。通过本课的训练，学生应能够：
1. 学习并掌握表达梦想的相关词汇和句型。
2. 能够用正确的逻辑结构来组织自己的写作。
3. 提高自己的语言表达能力和写作水平。
接下来，我将为大家介绍本节课的教学内容和安排。本课分为三个部分：导入、训练和总结。
首先是导入部分。我将通过一个有趣的视频和一些激发学生思考的问题来引入“梦想”这个话题，激发学生的学习兴趣，并激发他们对未来的期待。
然后是训练部分。我将给学生介绍一些关于梦想的词汇和表达方式，并示范一篇关于梦想的作文。然后，我会给学生一些时间来思考自己的梦想，并设计一些练习题让他们进行训练。在训练过程中，我会及时给予学生反馈和指导，帮助他们改进自己的写作。
最后是总结部分。我将让学生分组进行作文交流和讨论，并给予他们一些建设性的意见和建议。然后，我会对本节课进行总结，并鼓励学生坚持写作练习，努力实现自己的梦想。
在这个训练方案中，我尽量让学生参与到整个教学过程中，激发他们的学习兴趣和写作热情。通过反复的练习和指导，相信学生的写作能力会得到有效的提升。
总结
高中作文训练说课稿对于学生的写作能力提高具有重要作用。通过训练，学生可以提高写作习惯、语言表达能力和批判思维能力。设计一个有效的训练方案，要明确训练目标，选择适当的题材，制定详细的训练计划，并提供充分的练习机会和及时的反馈指导。希望本文对大家在高中作文训练方面有所帮助！