叶公好龙作文点评?

一、叶公好龙作文点评?

今天,我读了一个故事叫《叶公好龙》。   叶公是春秋时楚国人,他很喜欢龙,他身上的武器都制有龙纹,家里的墙壁上也画着一条好大好大的龙,大家走进叶公的家就像走进了龙宫一样,到处可以看到龙的 图案。天上的真龙听说人间有这么一位叶公对它如此喜爱,决定到人间走一遭向叶公致谢。真龙从天上飞到叶公的家,把头对着窗口大喊说:“叶公在家吗?”天龙 把头伸进窗口,而把尾巴一直伸到堂屋。叶公一看到真龙来了,吓得面如土色,魂飞魄散,夺门而逃。   这说明叶公不是真正喜爱龙,他是喜欢外表像龙而实际上不是龙的东西罢了。就好像我读书一样,外表看起来在读书,但是人在心不在,没有用心去体会书中的含义,总是草草撩事,跟完任务一样,当到用时方恨少了。   今年暑假老师提倡我们要多读书,读好书。我也要做到多读书,从书中学到更多知识来充实自己。

二、关于糖果作文点评?

1.你把糖果写的特别的甜蜜,而且你特别喜欢吃糖果,这运用了你心里的变化,而且用了非常巧妙的比喻手法,写出了你心里对于糖果的渴求,以及糖果对于你的治愈,真的是一篇非常完美的作文。

2.你完美地写出了糖果诱人的外表,吸引了读者的内心,我觉得这就是你你的强大之处,运用的词语特别的恰当。

三、杨家将梗概作文点评?

现在刚刚开始,我先将这潘仁美和这位杨继业的名字给复原了,先说潘老儿,原名潘美,后被那些小说艺人们给冤枉了,成了仁美。

杨继业呢,本名杨业,却因是继辈,就被大家给另取了一个名字“杨继业”。

现在,我要给潘老儿鸣冤叫屈了,要说潘美害死了杨业,那可是千古奇冤,潘美先生本是一名老成持重,屡著战功的骁将,是宋朝的开国功臣,倍儿棒。雍熙北伐初期,潘杨二位的西路军势如破竹,攻克了很多城池,随后又救田重,和大鹏翼交战,生擒这位勇将大鹏翼。

耶律斜轸奉萧太后之命去活捉杨业为大辽所用,先和那位曾被大鹏先生打得节节败退的田重交战,这次当然还是那样,田先生派了五个指挥官,挂了四个,厉害吧!杨业听了这事儿,赶紧去助战,救火队杨业父子刚刚扑灭了这场祸又赶紧到山西地区灭火,可是,河北的宋军曹彬东路军急功近利,结果导致惨败,西路军就成了孤军。败局已定!只好全线退兵。

可是,你大军走了,这老百姓怎么办呀,敌人又那么爱屠城,总不能丢下老百姓不管呐!皇帝命令,你们,掩护四州二十多万老百姓回撤!这太难了,除非会魔法,刷的幻影移形到都城去,这老将杨业就想了声东击西的招儿,挺棒的,只是,有一个人,冷冷的打断了。

那就是,王侁,王侁公子哥出身,因为名爹王朴,所以得以赵匡胤任用,支持王侁的还有一个人,那就是——刘文裕,他们都是赵匡胤的眼中红人,这王侁因为是监军,也就是皇上的一只眼,所以很是骄狂,就对杨业说:“我们统领数万精兵,怎能如此怯懦?应该之趋雁门北川,大张旗鼓主动进击辽军!”

不光如此,王侁和刘文裕两个混蛋居然还拿着宝剑对杨业威逼利诱,并说杨业不忠,杨业此生最受不了别人说他不忠了,对大家说:“我杨业不是怕死啊,冒险初级,白白牺牲士兵性命,肯定不能成功,今日责怪我杨业贪生怕死,我就先死给诸公看看!”

之后,杨业让潘美,王侁,刘文裕等人埋伏好步兵强弩,左右为援。

杨业悲愤的带着五千战士走上了战场,也走上了刑场,当杨业成功的引诱敌军到了伏兵地点的时候,却没有发现一个人,这不怨潘美,因为,他们等到了第二天上午九点,也不见杨老将军,以为那些辽将很不经打,就退走了,混蛋王侁乐呵着去庆功了。

这么说,潘美害死了杨业,那可是千古奇冤呐!

超级忠臣杨业,就被那位超级混蛋王侁给害了。其实这次陈家谷之战,也有潘美的错误,因为他并没有站出来给杨业说话,而是一直不吱声,皱着眉头在思考,不过也不能说潘美要害死杨业,因为如果对王侁唱对台戏,不光自己性命不保,那些和自己一样为杨业说话的人都可能被害。

历史就是这样,这些超级忠臣们,都有自己的冤屈,都有自己的血泪人生,杨业就以死告诉大家,我杨业,是一名忠臣!

自评:最近看梅毅老师写的杨家将,复原了真真实实的杨家将,我就写出了自己的想法,为大家解读杨家将!

四、作文点评报好吗?

作文评点报《作文评点报》创刊于1988年9月,是吉林省教育厅主管、吉林师范大学主办的一份作文方面的专业性报纸,全国优秀语文报纸,中央电视台榜上有名品牌。全国公开发行,国内统一刊号:CN22—0014。2018年03月,获得第三届全国“百强报纸”。[1]中文名作文评点报语种中文主管单位吉林省教育厅主办单位吉林师范大学创刊时间1988年9月

五、超市购物作文点评?

今天,杨老师带我们去购物,因为我们要上这堂作文课。

老师先说了规则,三十元钱,大家一起买零食,买完一起分享。

一到超市,大家兴高采烈,看着琳琅满目的商品。老师说开始选吧!大家就眼花缭乱,乱成了一团。有人是三三两两一起在精心挑选着。

比如一个东西比较贵,他就犹豫不决,买完了老师结帐,我们一看,大包大揽地提着东西就往回走。到了教室,有人是自己也买了零食就和别人交换商品。

我们要开始吃了,有的人狼吞虎咽,有的人细嚼慢咽,嘴里发出声响,老师一直看着我们吃,估计也很馋吧,我们就边吃边聊边写,可开心了!

分发零食的同学分配不均,还弄得让两人打闹起来了,小杨挥起拳头,抬起腿,摆了个架势,吓唬小范。

他们俩可真有趣!这就是我们的购物乐趣。

六、丑橘作文点评?

星期天,我在家里写作业,妈妈下楼给我买水果。不一会儿妈妈回来了,我兴奋跑过去问妈妈:“妈妈,妈妈你给我买什么水果了?”妈妈说:“自己看。”我怀着激动的心情打开了袋子,结果让我大失所望,好丑啊,这是什么水果?妈妈告诉我,它叫丑橘。我心里想,它这形象,真是太符合他这个名字了。

只见这个家伙身体穿着一件黄色的外衣.而且这件衣服还皱皱巴巴的,头上还长了一个大包。这个包,有的像葫芦,有的像锤子,有的像灯泡。我心里暗想,这么丑的水果,我可没有心情去吃它,正在这时,妈妈在我毫无防备的情况下硬塞给我嘴里一瓣,我咬了一口,哇,好甜呀,汁水瞬间进入我的口腔。“太甜啦,太好吃了”我不禁说到。妈妈说:“你别看他的外表丑,但是它的汁水很多,而且很甜的,它不仅好吃,还有丰富的营养呢,含各种维生素,它的皮还可以熬成中药。”我连忙说:“原来它还有这么多的好处。”

我顿时爱上了这个外表丑,心里美的家伙——丑橘。

点评:文章采用了“欲扬先抑”的手法,先写了丑橘丑陋的外形,之后写它味道的甜美和丰富的营养,前后对比,突出了丑橘“外表丑,心里美”的特点,表达了小作者对丑橘的喜爱之情。

七、防溺水作文点评?

作者这篇作文目的明确、首尾照应、结构严。

八、点旺火作文点评?

小作者把自己回老家过年看到的想到的真是朴实地记叙了下来,她向读者介绍了老家的春节风俗,叙述中有自己真实的感受,她用自己独特的想法向我们展现了她的老家那特有的热闹场面。

九、春节的来历作文点评?

春节是中国民间最隆重的、最红火的传统节日。也是我最喜欢的传统节日 。在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场更是人山人海,购买年货,可热闹了。中国的传统节日丰富多彩,它是中国的文化,我们要记往这些节日,并永远传承下去。

十、萤火虫作文点评?

萤火虫这个夏夜像往常一样醉人,星星和月亮挂在空中,大地退去了余热,微风卷着露水润泽着每一片树叶,小草和花瓣,清晨晶莹的露珠就会垂吊在它们的尖角供它们消受一天的炎热,此刻田野中正散发着清凉的香草味儿,萤火虫们在田野中戏闹着追逐,无数点萤萤的光亮在空中舞动,它们也是星星,田野就是它们的天空。有一只叫“小小”的萤火虫没有和同伴们玩笑,她独自坐在花瓣的边沿托着腮凝望着天空发呆,她喜欢看星星,听奶奶说星星熄灭后就会落在地上变成萤火虫,“小小”想自己熄灭后会变成什么,还能再回到天上么,她真希望能一直给这个世界光亮,哪怕只有这么一点点,她希望能永远看到这个世界,可以闻到花香,可以喝到清香的露珠,可以听到风儿吹过田野发出的美妙音响,可以躲在花朵中看七彩阳光,……。突然空中飞速的划过一丝光亮落在不远处的田野中,“小小”猛然惊醒,“有一只萤火虫出生了。”她张开翅膀用最快的速度朝光亮的落点飞去。为什么这只萤火虫的光亮会在头顶呢?可是他看起来好漂亮啊!

透亮的翅膀,光滑的皮肤,清澈的眼睛明亮的如同阳光照在水中泛起的晶光,灿烂带着羞涩的笑容这么可爱, “小小”呆呆的看着这位新伙伴,她感到心脏“嘭嘭”跳个不停,她想他一定是天空中最亮的那颗星星变的。他对此时的境况还有些无所适从,不知道自己从哪儿来,不知道自己的名字,不知道这是什么地方,只是眼前的这双眼睛这样热情善良,融化了他对这个陌生世界所有的恐惧不安,他看着“小小”涩涩的笑着,“你好。”“小小”脸红了,“你好。”“你叫什么名字?你知道我是什么吗?”“小小”指着天上的星星说道:“我叫‘小小’,我们都是萤火虫,我们是天上的星星变的。”他对“小小”的话深信不疑,他很开心的问道:“你是说我和你一样是萤火虫?”“小小”点了点头,“当然了。”“你叫‘小小’我叫什么呢?”“小小”几乎没有思考的说道:“你就叫‘星星’,你一定是天上最亮的那颗星星变的。”他开心的看着“小小”,“星星”他好喜欢这个名字啊!

“我带你去认识新伙伴。”说着“小小”快乐的飞起来。可是“星星”好像还不会利用翅膀,他努力翕合着翅膀飞到半空却翻了一个跟头重重的摔在地上,“小小”担心的问道:“你还好吧。”“星星”坐起来沮丧的说道,“我为什么飞不起来?”“没关系,我教你。”“小小”轻轻扶着“星星”的翅膀,“你要两个翅膀同时张合,像我一样再来一遍。”“小小”牵起“星星”的手慢慢的飞起来。“星星”紧紧攥着“小小”的手就像攥住了世界转动的方向,他们在空中快乐的飞舞着。“小小”指着前方一簇簇黄绿色的光亮,“你瞧,那些都是我们的伙伴。”他们一起朝着光亮飞去。萤火虫们围着“星星”指指点点。“他是萤火虫?好可笑哦。”“他的光亮为什么会在头顶?还是白色的。”“他的身体为什么是这种颜色,腿长的也这么怪。”“他这是手还是腿,为什么只有两对。”……萤火虫们的嘻笑令“星星”感到难过,萤火虫们不接纳自己,他真怕“小小”不理自己。看着“星星”难过的样子“小小”感到心疼极了,她不允许伙伴们这样嘲笑他。“走,我们去找奶奶。”“小小”离开伙伴们牵起“星星”的手飞起来。“星星”紧紧牵着“小小”的手不安的说道:“如果奶奶不喜欢我呢?”“小小”说道:“不会的,奶奶一定会喜欢你的。”奶奶正趴在树叶上睡觉,“小小”用力的摇醒了奶奶,奶奶睁开眼睛,“是‘小小’啊。”奶奶的耳朵有些聋了,“小小”趴在奶奶耳边大声说道:“奶奶,我有一个新朋友。”奶奶用昏花的眼睛仔细的看着“星星”,“他是什么?”“小小”生气了,“他是萤火虫,他也是星星变的啊。”奶奶笑了起来,“星星变的?呵呵……傻孩子,那是奶奶讲的故事,他不是萤火虫,你也不是星星变的。”“小小”从来没有这么愤怒过,她甚至感到了恐惧,她流着泪喊道:“不,他是萤火虫,我们都是星星变的。”说着“小小”飞走了,“星星”紧紧跟着“小小”喊道:“等等我,‘小小’——。”“小小”伏在荷叶上哭了好久,“星星”默默的坐在旁边,他感到好难过啊,难道自己真的不是萤火虫,和“小小”不一样吗?“小小”突然坐起来擦了擦眼泪,她看着“星星”说道:“你是萤火虫,你要相信我。”“星星”又安心了,他看着“小小”重重的点着头,“嗯,我就是萤火虫。”一只青娃听到了他们的谈话蹦出来“哈哈”大笑起来。“他是萤火虫?我看他更像青娃,他是花名师点评:开头引人入胜,吸引读者,对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。小作者充分运用动静结合的写法,把“萤火虫”辅以拟人手法,对语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。全文叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。虽然是夏日里的一只“萤火虫”,却被小作者描述得有声有色,血肉鲜活。仿佛把读者也带入到夏日里一同感受小作者那颗天真烂漫的童心。这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。希望小作者继续加油哦!