一、“投稿”《中学生天地》作文？

学校都会定期分发《中学生天地》给我们，爱看书的我经常看得津津有味，难怪同学说我是“书呆”。不知不觉阅读《中学生天地》成了我生活中不可或缺的内容，它会让我的情绪如海浪般潮起潮落。《中学生天地》中，许多文章丰富了我的感情，增长我的见识，开拓了我的视野。

二、中学生30字作文？

生活要有发现美的眼睛，美丽的事物总是一蹴而就，需要我们用心去发现美，发现美好的世界。

三、中学生作文神仙段子？

1、可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！我说，杂，就是一种生命的奇迹。

2.花开花落，不过一瞬。

3.以梦为马，不负韶华，奋斗是青春的最高礼赞。

四、中学生作文竞赛文案？

今天，我和同学们被唐老师带到操场，当时，同学们有的紧张的在胸口画十字；有的什么都不知道，漫不经心地和别人讲话；还有的低着头玩自己的小玩意。你知道同学们为什么这样吗？让我慢慢的告诉你吧，是唐老师要选参加秋运会的队员了。

首先要选的是两百米参赛运动员，老师先让我、张育全等同学一起跑，因为我起步起得慢点，所以我跑在了同学们的最后。看到这情形，我很着急，于是使出了吃奶的力气，从最后超过了3个同学，接着又用了九牛二虎之力，才到了第2位上，前面是跑得比较快的张育全了，我怎么追也追不上，眼看着就要到终点了，同学们都在喊“舒麒伊，加油，舒麒伊，加油。”这时全身乏力准备放弃追赶的我，听到同学们的鼓励想，“难道我就要这样辜负同学们的希望吗，不行，我不能辜负同学们对我的希望，我要坚持到最后，跑到第一名”。“呀！！！”我把我的所有潜能都爆发出来了，终于，终于，在离终点只有几步之遥的地方超过了张育全，夺取了第一名。

今后，我一定要好好练习，在真正的比赛中继续发挥自己最大的潜能，去赢得第一名，为我们班争光！

五、中学生爱国作文？

爱国

一个人也许什么都可以没有，但对国家的爱是绝对不能没有的。纵观古今多少伟大人物，都因为有一腔爱国热情而名垂青史：岳飞、于谦、文天祥……

　　在二战中，也有一对平凡的姐弟：卓娅和舒拉。他们在战场上挥洒热血，挥洒青春，最后，用年轻的身躯捍卫了祖国。

　　记得卓娅潜伏在敌人后方，冒着随时可能失去生命的危险，潜入敌营，准备烧毁马厩。这，是怎样的豪情，怎样的大无畏啊!只是一个女子，只是一个本应坐在教室中学习的学生，是什么力量让她来到这儿?毫无疑问，那是靠着心中的爱国烈火熊熊燃烧而支配着她所有的行为。她究竟有着怎样的情怀?可叹，可恨，正当她要点燃马厩时，德军发现了她。抓到她后几天，凶残的德军用惨绝人寰的酷刑折磨着她：皮鞭抽打、灌煤油、烧下颚、赤身走雪地，可这些，丝毫不能让卓娅的爱国之火熄灭。

　　最后，在刑场上，卓娅用最后一口气呼吁人们：站起来，为国家安全站起来!那一瞬间，我震撼了：无法比拟的激情充溢在书中。虽是浓烈的血腥味，但那气味是沸腾的，滚烫的。刹那，我明白了世间最高贵的情感——爱国之情。

　　舒拉在姐姐的影响下参军，最后英勇地战死在沙场上。死，是一个人人畏惧的字眼，但在他们姐弟面前显得并不狰狞，并非可怕了。

　　无论何人都渴望太平盛世，但在硝烟四起的年代，人们不得不选择战争。用鲜血，用生命去维护祖国的尊严!

　　此刻，在心里，对卓娅和舒拉，对在战场上牺牲的保家卫国的战士们，郑重地鞠一个躬!

六、中学生沙雕作文？

沙雕，顾名思义，是用沙子雕刻出来的，与真的没什么不同，门口的双鱼，栩栩如生，像一条活生生的大鱼；有师台上的孔子沙雕，五官雕刻得十分逼真；不远处，李大钊的沙雕屹立在那里，他是一位革命先烈，用鲜血换来了我们现在的幸福生活；他那双炯炯有神的大眼睛似乎有些喜悦。继续向前走，会看到一座沙雕公园。

沙雕公园中有许多小而精致的沙雕。一进门，就能看到现任的俄罗斯总统普京，他的五官、神态，十分逼真。往右看，就是伦敦奥运会的五环和吉祥物，都刻得十分逼真。向前走不远看到的是苹果创始人乔布斯。他让苹果不止是一个被咬了一口的苹果标志，还是一个畅销在各国的出名电子产品。我估计，现在在菜市场买菜的大妈都知道什么是苹果。向左看，会看到美国的著名科学家爱因斯坦，他给我留下了一个深刻的道理：把自己当成镜子来照自己，才能照出自己生命的光辉。走出公园，仰头一看是一个巨大的弥乐佛雕像，它的两旁写着两行字：大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑世间可笑之人。弥乐佛有三十多个人高。走到渤海边会看到一位慈善的观音菩萨，她双手托着玉净瓶，盘腿坐在莲花台上，脸上带着微笑。

七、中学生修身作文提纲？

提纲开头说明重要性。中间的两之三段说明故事的开头，起因，结尾。最后说明修身重要，和开头呼应

八、中学生买满分作文还是分类作文？

一、如果对满分作文顶礼膜拜，那你注定输了

因为满分作文也是中学生写的，还有这样那样的问题。

因为满分作文都是在有限的时间里写成的，问题更是在所难免。

在中考满分作文和高考满分作文中，以中考满分作文的问题最大，因为套作的痕迹太过明显。

当然不是满分作文里没有好文章，满分作文其实差距也很大，其中也有一些非常优秀的文章。

例如说，我在一本中考满分作文选里就发现了3篇作文大同小异。都是写去买东西没带钱，卖主说，算了吧，下回再给，我从此感受到陌生人之间的温情和信任。3篇作文从叙事到主旨一模一样，唯一的不同在于，等一个人去饭店没带钱，第二个人买瓜没带钱，第三个人买水没带钱。

还有我也数不清的作文是写考试失利，然后看到风中的小草、雨中的小虫、门口的竹子……后，就重拾信心的心路历程。

读完满分作文，很多时候是笑笑，更大的感觉是味同嚼蜡。

高考满分作文的情况比中考满分作文好很多，但是广泛存在结构上和内容上的问题。

换句话说，现在的满分作文只是相对较好而已。

当然这些满分作文的水平比大多数的学生水平要高，但是把这些拿来当作文的范本是不行的。

因为你满分作文当成范本，当成师傅，注定你是很难超越师傅的，那么你的水平能有什么进步呢？

可是有些老师和同学对满分作文非常顶礼膜拜。

在知乎上，看到那些摘抄满分作文里的句子和段落的文章，总是能有高赞。这样的文章，我在工作的间隙，一天至少可以写10篇。

可是那些摘抄非满分作文中经典句子段落的文章，却观者寥寥。而这些文章比满分作文中的句段不知好上多少倍。

例如林清玄的《好雪片片》是写善良的，拿来当中考作文没有问题，这篇作文如果打分打到10分，中考满分作文只能打到5分——6分。

适合学生模仿的一定是那些又适合考场作文，又打到9分、10分的文章，而非满分作文。即使说 ，你能学到5分的效果，也是满分作文水平了。而如果学满分作文呢？那也只是原来水平吧。

这些文章，大多不是课文，也不是文言文，需要老师给学生总结。

再有满分作文大都编辑成册，再去模仿大有套作嫌疑。近年出了一些中考作文被判为0分的情况，就是因为套作满分作文。

所以关键的是要找到那些篇幅短，适合考场要求的好文章。拿来或读、或模仿，两相宜。

二、满分作文只是辅助材料，不应该成为主场

还是不建议高一、初一的孩子马上就买满分作文看，因为有些孩子会因此闭塞思路。

不信大家可以去看中高考满分作文，有没有八股文的感觉。很多满分作文简直是八股文的感觉扑面而来。

初中三年和高中三年，学生的进步还很大，如果过早地看中高考满分作文，就会过早地形成思维定势，不利于作文水平的提高。

到初二下学期和高二下学期再看，其实一点也不迟。

这段时间就是看优秀的文章，然后自己写。也可以说晨读暮写。

当然初一和高一的学生买满分作文看，也可以。但是一定不能作为阅读材料的全部，而应该作为辅助材料来看，去研读满分作文里的优缺点。

而且要对满分作文进行遴选，选择10篇最优秀的足够了。

三、满分作文正确的打开方式——用于启发思路而非模仿

一些满分作文确实可以启发思路。

1、很多人觉得写作文无话可说，如果你去细心看看满分作文，你就不这么想了。因为满分作文里的素材往往你也知道，只是没有想到怎样用。看满分作文时，要多注意这类文章。

2、还有一些满分作文切入点非常独特、巧妙，这会给你以很好的启发。这类满分作文可以仔细分析。

3、很多人觉得背了那么多好词好句，可是到写作文的时候用不上，如果仔细读满分作文，你就知道为什么你用不上。

九、中学生要学哪些作文？

要学习叙事的，议论文，推理的，感情的。

十、中学生与社会的作文？

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了

自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，

胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，

加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。答案补充 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂， 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了

自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知 识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑 ” ，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。