一、考场作文可以出现方言吗？

能，但不能让人联想到写作文的人

二、考场作文可以写偶像吗

当然可以，比如我的偶像是袁隆平，可以写杂交水稻之父袁隆平为祖国做出的贡献。

三、考场作文都是现编吗？

考场作文比较考验个人的写作水平，算是临时发挥的内容，主观性较强。如果个人平时比较喜欢积累好词好句或者一些故事那么在考试中写作文就比较简单了，但是如果平时就不大喜欢写作那么考场里的作文就比较难了，所以要想写好作文要注重平时的积累。

四、考场作文有什么写作技巧?

一、充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

二、要讲究写作技法

1. 作文题目要审清

在作文题目中，决定作文中心立意点的词语称为主题词。研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。

如题目“我也衔过一枚青橄榄”，作文题中的主题词是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实，推敲出这一点，文章的中心立意点恐怕也就不言而喻了。但是，审题到这里，远没有结束，我们还必须进一步探究题目中的“我”、“也”、“一枚”等词语的作用。“我”，说明文章该以第一人称写，写自己的经历，“一枚”，说明只要写一次收获。

只有将这些因素综合起来考虑，我们的审题过程才算完整，题意才有可能理解正确。

2.思想内容要深刻

在作文的思想内容上，不外乎“真、细、活”三个字。具体来说，“真”，就是写自己的真情实感;“细”，就是把主要的情节一定要写得细致;“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神。

如何做到这三点要求呢?即要学会“大中取小”、“小中见大”。

①“大中取小”，即有一类作文题目十分宽泛，可写的材料很多，写这类题目要善于缩小，把众多材料浓缩到一点，找准切人点，还要善于化抽象为具体，加上适当的限制或设置副标题，这些都是写好大题目的好方法。

②而“小中见大”，则是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题，比如“今日家事”就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

3.下笔之前拟提纲

提纲要确实反映自己的思路，即在头脑中要有一个你这篇文章的大概写作思路。

写之前要考虑好三点：选用哪些材料，怎样组织材料，和怎样连贯全文。

提纲不需要细写，只需要画个层次即可。做到条理清楚、层次分明、简明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。编写提纲没有固定格式。

4.文章标题要漂亮

“题好一半文”，标题应在作文之初就开始认真考虑，并且下工夫琢磨。

好标题的首要条件是：

①切旨。标题要吃透材料精神，反映其主旨。

②切体。拟题要合乎体裁。在此基础上，标题还要炼新求美求趣。可巧引流行歌曲，可运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格，可套用流行语，可引用电影名、名句或成语，还可采用散文化或诗化语言。

5.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

6.切入角度要新颖

要想在众多的考生作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。

如写“告别”，很多同学写告别家人、告别同学、告别朋友等，这样的'文题当然可以，但写的人多了，阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。

但有些考生就很聪明，他们舍弃了这些考生常用的话题，而另辟蹊径，有的写“告别青春”，“告别幼稚”等，这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。

7.要力避前松后紧、虎头蛇尾

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

8.文章点题要适当

中考作文要有更鲜明的点题意识，一般都能注意在作文的开头和结尾点题，在文章的主体部分必须有意识地点题。

按表达方式的不同，大体可分三类。

①通过抒情点题。

②通过描写点题。

③通过议论点题。考场上，由于时间紧、任务重，考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加深阅卷者对作文思路清晰、中心突出的印象。

9.思想要健康

思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态、庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。

10.观点不可太绝对，要留有余地

义正未必要辞严，理直未必就要气壮。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。质问京山大冤案。批评家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

三、注意事项不可忘

1.一定要完篇

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

2.特别要注意不能缺题

不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

3.文章要有一至两个亮点

老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

4.卷面书写要工整

卷面脏乱不堪的作文会让阅卷者望而生厌，难得高分，而且很多考区都把卷面书写列为得分项，由此可见对卷面书写要求之高。中考作文字迹要工整，卷面要整洁，这就要求考生在平时要养成一种良好的习惯。

写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万万不要在错误的地方肆意涂抹，你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻地画一条横线，这样你的卷面就不会很差了。

5. 文体要明确，切忌三不像

由于近些年中考高考话题作文的负面影响，致使学生作文缺乏文体意识，所写文章文体怪异，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”的“杂交文”“脱俗体”。写记叙文，处理不好记叙与议论的关系，一半记叙、一半议论;写议论文，处理不好论据与论点的关系，对论据不进行分析阐释，而花费大量的笔墨进行叙述描写;写夹叙夹议的文章，叙议分离，两者不能有机结合;有的文章虽分行分节，但语言粗糙，意境全无，却名之曰诗歌;有的文章既无个性化的人物语言，又未设计激烈尖锐的矛盾冲突，却以戏剧的面目出现;有的不顾文章实际内容，刻意在文体上标新立异，玩弄花样，崇尚“另体”。凡此种种，暴露了学生文体意识的淡薄和对文体认识的肤浅。

6.内容要具体，防止假大空

言为心声，文贵情真。写真实的自我，抒真实的情感，是作文的灵魂。只有情感真挚的文章才能打动人心。然而，有不少中学生为文矫情作假，失去真心，或杜撰家庭悲剧，不是父母双亡、双亲离异，就是自己断臂残腿，孤苦无依;或编造荒诞故事，不是“天庭毁灭”，就是“地球爆炸”;或穿越时空隧道，不是与古代人对话，就是和“未来人”握手;或大侃时事形势，不是巴以冲突，就是美伊战争，等等。这类作文假话、大话、空话、套话连篇，没有真情实感，也缺乏思想的光芒。

五、初二的考场作文怎么写？

用我的血泪史告诉你，初中写作文就是可劲儿装b，在高中才真正意义上的可以写一些思想进去。我真的特别无奈，因为初中的考场作文老师不会太在意精神内核，你平时写作文不要紧，考场作文一定不能苦思冥想。

开头你必背，把作文书抱着背，即使是才气也是积累出来的，老师改卷子改那么多份，突然看见一个特别震撼人心的，牛逼哄哄的，加上你的字如果写的还可以，反正是我，我就心理上就已经加分了。你中间写的平庸，其实都还好，中间部分叙事而已，只要把事情清晰地描出来就行了。结尾，你也必须搞一个和开头一样的，把毕生所学的排比句四字成语都用进去，怎么看着高大上怎么来。

我曾经一度也很沮丧，因为我喜欢自己写，每次我觉得挺好的，老师却不喜欢，后来我意识到考场作文和平常的作文是不一样的，考场作文是要结合老师的情况来写的，也就是所谓运气成分在里面，要分析老师的心情，毕竟是他给你分。考场作文就是把你知道的东西都揉进去，华丽的炫目的都把它加上去，就是要炫耀自己的文学素养和句子，即使这看起来既庸俗又上不了真正的台面，但你的目的是分数，而不是一篇好文章。

六、考场作文如何发散思维

考场作文如何发散思维

在考场作文中，如何发散思维是每个学生都面临的问题。作文是考试中的重要部分，不仅要求学生有良好的语言表达能力，更需要发散思维，展现自己的独特观点和思考方式。本文将为大家介绍一些方法和技巧，帮助大家在考场作文中更好地发散思维。

1. 多角度思考问题

要发散思维，就需要从多个角度来思考问题。作文题目可能会涉及到各个领域的话题，比如教育、环境、科技等。我们可以从社会、个人、历史、未来等不同角度来思考这些问题。例如，如果作文题目是关于教育的，可以从学生的角度、家长的角度、老师的角度、社会的角度等多个角度来思考，这样可以更全面地展现出自己的思考。

在多角度思考问题的过程中，可以列出各个角度的优点和缺点，从不同角度考虑问题，可以让思维更加发散，帮助我们思考问题更全面、更深入。

2. 广泛阅读，拓展知识面

阅读是开拓思维的一种重要方法。通过广泛阅读，我们可以接触到不同的观点、不同的思考方式，拓展自己的知识面。不仅要读一些与自己专业相关的书籍，还要多读一些杂志、报纸、文章等，了解社会上各种新鲜的观点和思潮。

在写作之前，可以先对自己所了解的知识进行整理和归纳，这样可以更好地发散思维。如果在考场上遇到了一个自己不太熟悉的话题，就需要通过阅读来快速获取相关的知识，并将其融入自己的思考中。

3. 善于提问

提问是拓展思维的一种有效方式。在写作过程中，可以通过提问来激发思维，引导自己深入探究问题。可以问自己一些开放性的问题，例如：“为什么会出现这个问题？”、“这个问题对社会有什么影响？”等等。

同时，也可以通过给自己提问来找到不同的思路和观点。可以问自己：“在不同的角度上，这个问题有哪些解决方案？”、“如果反过来思考，会得到什么不同的答案？”等等。

4. 创造思维导图

思维导图是一种将思路整理和展示出来的方法，可以帮助我们更好地发散思维。在写作之前，可以先用纸和笔画一个思维导图，将与题目相关的关键词进行标注和连接，形成一个思维的结构框架。

思维导图可以帮助我们将各个观点和思路有机地组织起来，让写作更加有条理。在写作过程中，可以根据思维导图来展开自己的论述，将思维发散到不同的方向上。

5. 勇于表达个人观点

在考场作文中，要勇于表达个人观点，展示自己的思考和观点。发散思维不只是围绕问题展开各种观点，更要有独特的见解和思考。对于一些有争议的问题，可以根据自己的理解和观点来进行思考和辩证。

在表达个人观点的时候，要注意逻辑严谨、语言得体。可以通过举例、引用权威观点等方式来支持自己的观点，让自己的写作更有说服力。

6. 多进行写作训练

要培养发散思维的能力，就需要进行写作训练。可以多写一些与自己专业相关的文章，也可以写一些与自己不太相关的文章。通过不断地写作训练，可以提高自己的表达能力和思维能力。

在进行写作训练的过程中，要注重阅读和反思。可以将自己的作文给他人阅读，听取他人的意见和建议，不断改进自己的写作技巧。

总结

发散思维是考场作文中的重要技巧，可以让我们在有限的时间内展现更多的观点和思考。要发散思维，我们可以从多角度思考问题，广泛阅读拓展知识面，善于提问激发思维，使用思维导图整理思路，勇于表达个人观点，多进行写作训练。通过这些方法和技巧，我们可以在考场作文中发散思维，展现自己独特的观点和思考方式。

七、初中考场作文精选

初中考场作文精选

初中考试中的作文成绩是衡量学生语言表达能力和综合素养的重要指标之一。无论是议论文、说明文还是记叙文，都要求学生准确、清晰地表达自己的观点和思想。下面是一些初中考场作文精选，希望能给同学们提供一些写作的灵感。

1. 议论文

题目：交通拥堵的原因和解决办法

交通拥堵成为城市生活中一个普遍存在的问题，给人们的出行带来了很多不便。引起交通拥堵的原因有很多，其中之一是机动车辆数量的迅猛增长。与此同时，不文明的交通行为也是导致交通拥堵的主要原因之一。

为了解决交通拥堵问题，我们可以采取一些措施。首先，政府可以加大对公共交通的投入，提高公共交通的覆盖面和质量，鼓励市民使用公共交通工具出行。其次，政府还可以制定更为严格的交通管理规定，对违法行为加大处罚力度，提高交通管理的效力。此外，学校和家庭也应当加强对学生的交通安全教育，增强学生的交通安全意识。

2. 说明文

题目：如何保护环境

保护环境是我们每个人的责任。为了构建一个美丽的地球家园，我们应当采取一系列的措施来保护环境。

首先，我们应当节约用水，从生活的方方面面减少用水量。例如，洗手时可以关上水龙头，洗澡时可以使用花洒浇水等。其次，我们应该充分利用资源，减少浪费。购买产品时，可以选择耐用品和可回收的产品，减少资源的消耗和浪费。此外，我们还可以进行垃圾分类，将可回收的物品分别投放到指定的垃圾桶中，方便垃圾的处理和资源的再利用。最后，我们要积极参与环保活动，宣传环保知识，影响他人一起保护环境。

3. 记叙文

题目：一个难忘的旅行经历

去年暑假，我和家人一起去了一个名叫“神秘岛”的旅游景点。整个旅行过程令人难忘。

首先，我们沿着山间小道走了一段路，终于来到了一个可以俯瞰整个岛屿的山顶。从山顶上看下去，海水湛蓝，阳光照耀下，岛屿犹如一片仙境。接着，我们乘坐游船环岛一周，欣赏了海岛独特的风景，还看到了一些稀有的海洋生物。最让我难忘的是，在岛上的沙滩上，我和家人一起堆了一个巨大的沙堡，玩得不亦乐乎。

这次旅行让我感受到了大自然的壮美和人与自然的和谐。我相信，只要我们保护环境，我们的下一次旅行会更加美好。

总结

初中考场作文是考察学生综合能力的重要环节。通过议论文、说明文和记叙文的写作，学生能够锻炼自己的语言表达能力和思维逻辑能力。希望以上初中考场作文精选能够给同学们提供一些写作的范例和思路，在考试中取得优异的成绩。

八、考场作文记忆深处的温馨开头？

　　1记忆中的温暖　　我时常在细细的回思，回思记忆中温暖的那一刻……　　朋友是夏天的树荫，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有她旅途黯然失色；朋友是你失意时无言地安抚你的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人……　　2温暖的记忆　　温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆？

九、考场作文可以抄题目补充吗？

不会，但要巧妙地化用，它要融入你文章内容中，不能抄上以后又开始写跟它完全没关系的话，这样分肯定低

十、考场作文标题该具备什么特点？

1.准确鲜明

准确是指题目应扣准材料或话题主旨。同时也指遣词造句符合规范。鲜明，意思是能使读者透过题目，对文章的文体特色或作者观点、态度等一目了然。如2012年中考天津卷满分作文《以微笑面对挫折》，河南卷满分作文《梦想是现实的附丽》，哈尔滨卷满分作文《让我心存感激的人》等。

2.新颖生动

新颖即新奇有创意，指题目使读者有新鲜感，能激发读者的阅读欲望。如《魅力秋声》（2012山西卷）、《咀嚼生活的真味》（2012山东济南卷）、《带着勇气出发》（2011青海卷）。生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。如《微笑，生活的诗意》（2010新疆卷）。

3.简洁凝练

简洁，是指所拟题目要简练干净，不宜过长或拖泥带水。凝练，是指题目要短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。如《歉疚》（2012吉林卷），《逗号》（2012陕西卷）。

4.含蓄隽永

意思是指所拟题目要内涵丰富、耐人寻味，富有启发性。例如《生活中的“荆莿鸟”》（2012哈尔滨卷）、《如星子划过夜空》（2012天津卷）、《又见枝头吐新芽》（2008广东卷山）。