一、李产李绩传文言文阅读答案？
10. 对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 性刚正/好直言/每至进见/未曾不论朝政之得失/同辈咸惮焉/俊亦敬其儒雅/前后固辞/年老不堪理剧/
B. 性刚正/好直言/每至进见/未曾不论朝政之得失/同辈咸惮焉/俊亦敬其儒雅/前后固辞年老/不堪理剧/
C. 性刚正/好直言/每至进见未曾/不论朝政之得失/同辈咸惮焉/俊亦敬其儒雅/前后固辞年老/不堪理剧/
D. 性刚正/好直言/每至进见未曾/不论朝政之得失/同辈咸惮焉/俊亦敬其儒雅/前后固辞/年老不堪理剧/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 祖逖，东晋军事家。他念念不忘“遗民既遭残贼”，力主北伐，并身体力行，即使不被重用，仍矢志不渝。
B. 功曹，古代官职，官名，亦称功曹史。西汉始置，为郡守、县令的主要佐吏，主管考察记录业绩。
C. 亲戎，“戎”古族名，支系众多，主要集中在中国古代西部地区，后泛称西戎，即西部少数民族。亲戎，即结交少数民族。
D. 万机，《尚书·皋陶谟》：“亡敖佚欲有国，兢兢业业，一日二日万机。”选文指当政者日常处理的纷繁的政务。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李产能审时度势，见机行事。永嘉之乱时，他投靠同郡人祖逖，又揣摩出祖逖的意图，带兵丁回到本乡，依附石氏，做了本郡太守。
B. 李产好直言，为人坦率。他在朝为官时，议论朝政直来直去，同僚都害怕他；兵败时，慕容俊嘲讽他不能守节，他答以实情，受到慕容俊的称赞。
C. 李产有节操，又知权变。他受石氏之禄， 石氏战斗到底；而当部队战败，势穷孤危之际，他又归顺慕容俊。晚年为保全名声，他坚决辞职归家。
D. 李绩善于辩论，条理清晰。石季龙攻打范阳，责备太守催缴军需不尽力。李绩分析范阳形势，陈述民情，一番话消解了石季龙的怒气，也使太守获免。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿受石氏宠任，衣锦本乡，何故不能立功于时，而反委质乎！
（2）但比年灾俭，家有菜色，困弊力屈，无所取济，逋废之罪，情在可矜。
【答案】10. B 11. C 12. D
13. (1)你受到石氏的宠爱重用，显贵于本乡，为什么不能在当时建立战功，却反而臣服于(我)呢?
(2)可是，连续几年因天灾而歉收，家家脸上都显出饥色，百姓困顿疲意，(家中实在)没有什么可供征收，太守征粮拖延懈怠之罪，实在情有可原。
【解析】
【10题详解】
本题考查考生文言阅读与断句的能力。做好本题，要掌握文言断句的基本原则：①要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。②要先易后难，把会断的句子先断开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。③ 要重视内容，断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。划线句的翻译是：李产性格刚正，喜欢仗义直言，每到进见时，未曾不谈论朝政的得失，同辈人都惧怕他，慕容俊也敬重他儒雅。李产先后以年老坚决辞官，不能胜任治理繁琐事务。“未曾”与下句联系紧密，应断在下句，排除CD；“固辞年老”是以年老为由坚决拒绝为官，应放在一起，排除AD。
故选B。
【11题详解】
本题考查学生理解并掌握常见的古代文学文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题中，C项，“亲戎”指亲自征讨。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。本题中，D项，“石季龙攻打范阳”错误，“师次范阳”，指军队驻扎在范阳；“消解了石季龙的怒气”错误，文中也没有说李绩的话消解了石季龙的怒气，只是“季龙见绩年少有壮节，嘉而恕之”。
故选D。
【13题详解】
本题考查理解并翻译文中的句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）宠任，宠爱重用；衣锦，显贵；委质，臣服。（2）但，只是；比年，连续几年，菜色，饥色；困弊，困顿疲惫；逋废，拖延懈怠；矜，怜悯、原谅。
参考译文：
李产，字子乔，是范阳人。年轻时刚正严厉，有志向操守。永嘉动乱时，同一个郡的人祖逖在南方率领部队，能力能够自我保全，李产就去投靠依附他。祖逖向来喜欢肆意横行，他的弟弟祖约有谋反之志，李产暗中了解祖逖的想法，于是率领十几个子弟从小路出行回到乡里，到石氏那里做官，成为了本郡太守。
等到慕容俊向南征讨，先锋部队到达郡的边界，乡里人都劝李产投降，李产说：“接受别人的俸禄，就应当和人家共同接受安危，现在我如果放弃这个节操来贪图生存，义士将要说我什么呢！”李产的部队被打败，才开始到慕容俊的军营请求投降。慕容俊嘲笑他说：“你受到石氏的宠爱重用，显贵于本乡，为什么不能在当时建立战功，却反而臣服于(我)呢?有操守的人在世上为人处世，本来就应该向这样吗？”李产哭着说：“实在知道上天的安排是有归宿的，这不是我所能抗衡的。可是即使是犬马也为主人效力，我怎敢忘记自己效仿呢，只是因为我势单力孤，竭尽全力到死，这实在不是我愿意的。”慕容俊赞赏他充满正义，回头对左右大臣说：“他是一个真正的德高望重的人。”于是提拔重用他，逾越位次尚书。
李产性格刚正，喜欢仗义直言，每到进见时，未曾不谈论朝政的得失，同辈人都惧怕他，慕容俊也敬重他儒雅。李产先后以年老坚决辞官，不能胜任治理繁琐事务。转任太子太保。告诉儿子李绩说：“凭我的才能到这地步，起初的愿望也已经超过了，不可以又在晚年被当今的人取笑啊”。坚决辞官回乡，死在了家里。他的儿子叫李绩。
李绩字伯阳，年少时以风度节操著名，清晰明辩有口才。二十岁在郡中作功曹。当时石季龙亲自率兵征讨段辽，军队驻扎在范阳，老百姓饥荒，军队供养不足。石季龙大怒，太守恐惧躲避不出。李绩进言说：“本郡连着北方边境，与敌寇接壤，作战时，人人怀有危机和顾虑。听说您亲自征讨，将要铲除残余的贼寇，即使是婴孩和老人，都想为您效力，不只是为了国家，也是为求得自身安宁，即使用身体给草地做肥料，还是甘心乐意做，哪敢有自私吝啬而使军需缺乏！可是，连续几年因天灾而歉收，家家脸上都显出饥色，百姓困顿疲意，(家中实在)没有什么可供征收，太守征粮拖延懈怠之罪，实在情有可原。” 石季龙看到李绩年少有豪壮的节操，就褒扬并且宽恕了他，于是太守得以免罪。
李绩连续多次升官做了太子中庶子。等到慕容暐即位，慕容恪想让李绩担任尚书右仆射，慕容暐忌恨李绩曾经说过的话，不允许。慕容恪多次请求，（慕容暐）于是对慕容恪说：“日常的政务交由叔父处理，唯有李绩一个人的事，请让我独自裁决。”李绩最终忧郁而死。
二、宋史李纮传文言文阅读答案？
1．下列语句中，加点的词解释不正确的一项是 （ ）
A：而家素贫，三世未葬 素:向来
B：将客游四方，以蒇其事 蒇:完成，解决
C：乡举试礼部，轼典贡举 典:主持，主管
D：词语奇壮，读者为悚 悚:恐惧
答案为：D
注：（悚：恭敬）
2．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是 ( )
A：谒苏轼(于)黄州 多(于)南亩之农夫
B：子之才，万人敌(也) 其闻道(也)亦先乎吾
C：吾学忠孝(焉) (焉)用亡郑以陪邻
D：廌(虽)在山林 齐国(虽)褊小，吾何爱一牛
答案为：D
注：（虽：虽然。A于：表动作行为方向/比；B也：表判断/语助词；C焉：兼词/代词，哪里）
3.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是 ( )
A：轼谓其笔墨澜翻，有飞沙走石之势 苏轼说他的文笔如波涛翻腾，有飞沙走石的气势
B：将同荐诸朝，未几，相继去国，不果 打算一起推荐李廌给朝廷，没多久，几人相继去世，此事便没有结果了
C：至于事师之勤，渠敢以生死为间 至于勤勉侍奉老师，哪敢因生死相隔而间断
D：廌深论利害，以为杀之无益 李廌深刻论析利害关系，认为杀鬼章没有好处
答案为：B
注：（“几人相继去世”有误，应为“几人相继离开京都”）
4．下列的理解和分析，不符合文意的一项是 ( )
A：李廌六岁丧父，但能奋发自立，勤奋好学，后来向苏轼赠送文章求教。
B：李廌在苏轼的帮助和勉励下，经过几年努力，终于安葬亲人完成心愿。
C：贡举考试遗漏李廌，吕大防赋诗自责，并与范祖禹商量一起推荐李廌。
D：李廌谈论治乱很有见解，元祐年间曾上书言事，并有建议被皇上采纳。
答案为：C
注：（“吕大防赋诗自责”有误；与范祖禹商量推荐李廌的是苏轼）
三、刘禹锡传的文言文阅读答案旧唐书可以看出刘禹锡是一个怎样的人？
禹锡唐朝年间的文坛泰斗，在当时有着很高的社会地位，他的一生有着丰富的经历，在当时几经贬谪，和权贵中的昏聩者进行着不间断的斗争。刘禹锡的诗文有着自己独特的风格特色，从中可以看出刘禹锡是一个非常开朗豁达的人，有着很高的文化哲学素。