一、春寒王冕古诗文赏析？

春寒

作者：王冕 年代：元 体裁：五律

春寒多雨水，地僻少轮蹄。湿气连山暗，孤梅近竹低。林空饥鸟集，城冷野狐啼。回首关河道，风尘道路迷。

【作者小传】：王冕（1287-1359） 元画家、诗人。字元章，号煮石山农、饭牛翁、会稽外史 、梅花屋主等，诸暨（今属浙江）人。出身农家，白天放牛，晚至佛寺长明灯下读书。后从韩性学。试进士不第，即弃去，读古兵法。曾游大都（今北京），泰不花荐以词馆职，不就。归隐九里山，作画易米为生。朱元克婺州（路治今浙江金华），授以谘议参军，旋卒。工画墨梅，学扬无咎，花密枝繁，别具风格，曾用胭脂作没骨梅，亦佳妙。又善写竹石。兼能刻印，以花乳石（青田石一类）作印材，相传由其创始。其诗多描写隐逸生活，也能反映人民疾苦，语言质朴，不拘常格。所著有《竹斋集》。

二、古诗文赏析答题技巧？

一、高中语文古诗词鉴赏表达技巧　　

鉴赏修辞　　

比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用　　

比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。　　

作用：能启发读者想像，使文章更生动。　　

将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。　　比拟分为拟人和拟物。　　

拟人：　　把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动，用描写人的词来描写物。　　

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。　　

将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。　　

拟物（借物喻人）：　　

①把人比作物，或把此物当做彼物来写。　　

②把甲事物当成乙事物来写。　　

对偶　　字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。　　

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。　　

二、高中语文古诗词鉴赏答题技巧　　

第一种模式：分析意象、意境型　　

提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？　　

提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？　　

解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的`物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。　　

答题步骤：　　

①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。　　

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。　　

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。　　

第二种模式：分析技巧型　　

提问方式：这首诗用了怎样的表达技巧？　　

提问变体：请分析这首诗的表现手法（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？　　

答题步骤：　　

（1）准确指出用了何种手法。　　

（2）结合诗句阐释为什么是用了这种手法。　　

（3）此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。　　

三、高中语文古诗词鉴赏解题技巧　　

1、提问格式：　　

⑴这首诗塑造了什么样的形象？　　

⑵试说说这首诗中的形象特点？　　

⑶通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？　　

2、解答分析：　　形象（意象）：　　

A、人（诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公）；　　

B、物（咏物诗或杂诗中的物象）；　　

C、景（写景诗或杂诗中的景象）；　　

⑴懂得意象合成意境，意境凸现形象。　　⑵形象蕴含诗人的思想和情感。　　

⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。　　

3、答题步骤：　　

⑴概说塑造了什么形象。　　

⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。　　

⑶揭示形象表现的意义（情感、理想、追求、品性等）。　　

四、高考语文诗歌鉴赏答题程式　　

1、象征　　

象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。　　

象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。　　

2、联想和想象　　

多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月，呼着白玉盘”、“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”、“我歌月徘徊，我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。　　

大胆丰富的想象也常表现为夸张手法的运用。所谓夸张即故意地对事物进行夸大或缩小的描写，藉以表达诗人异乎寻常的情感。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。

三、立冬李白古诗文赏析？

这是一首不多见的六言诗，是否属李白所写尚存疑，这里姑且存疑，不展开讨论。

“冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温”。被冻住的“毛笔”、被冻得泛起白霜的“砚台”、温着美酒的“小火炉”。诗的开篇扑面而来的是这些充满了生活气息的物件，仿佛诗人在为贪杯不想创作新诗找到了很好的借口。

立冬时节，本就天气寒冷，更何况在大唐还没有受到温室效应的时节呢！你看那小火炉虽然温着美酒而炉壁却透着丝丝寒气，蘸着墨汁的笔和墨渍未干的砚台都被冻住了，光想想都觉得冷，古时候的读书人真心不易，连大诗人都不能幸免！

“醉看墨花月白，恍疑雪满前村。”小酌几杯佳酿，不免微醺，醉眼迷离之间看那被冻住的墨渍微微泛起白霜，好似那月光透过窗台洒落其上；恍恍惚惚之间还以为下了一场大雪，把这小山村都给铺满了。

诗的第三句透露出诗人当时应是一人旅居他乡，隐约间透着淡淡的思乡的情绪，恰如那点点墨花！

通览整首诗，与李白的其他诗句对比来看，少了那么些仙气，却多了许多人间烟火气！立冬时节，不如与家人聚上一聚！

四、古诗文赏析包括古文吗？

古诗文赏析指的是古代诗歌，不包括古文

五、卖骆马的古诗文赏析？

唐代诗人白居易的《卖骆马》是一篇写马匹交易的小故事。下面是赏析：首先，诗歌运用了平易的白话，使读者易于理解和接受，同时保持了一定的文学韵味。第一句“翁婿两相顾，尚衣卖马叙”，用平淡的语言勾勒出商贾和买主之间的典型关系，表现了唐代市井生活的一幕。其次，诗人运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、省略等，用简洁有力的文字，描绘出各式各样的马、马匹的种种特征：一匹骏马“有骨无肉”，另一匹马“有肉无骨”。惯于称颂美女的白居易在此处将美女与好马相提并论，足见他对好马之重视。同时，诗歌作者通过写马媒介，在交易过程中，将卖马者和买马者的利益关系，深入到了马的内部，体现了诗人善于观察周围事物和处理生活琐事的才华。最后，本文的结构安排设置巧妙，分别着重描绘了买马者和卖马者在选、价、缰的过程中所表现的心态。以最后一句：“笑倩何曾无态色，买得东风与西风”，一方面突出了买家对价格的反应；另一方面也暗示了卖家的喜悦心情。总之，白居易的《卖骆马》发生在平常小事中，却是一篇富有生活和文化内涵的小品，既描绘了唐代市井人的生活，又折射了一个文化传统下的价值观和生活态度，是一篇颇具价值的文学作品。

六、春燕王恭古诗文赏析？

             春燕

                   明   王恭

          春风一夜到衡阳，

          楚水燕山万里长。

          莫道春来便归去，

          江南虽好是他乡。

译文

　　一夜间，春风吹遍了衡阳城，雁儿盘算着路程，准备立刻从楚水边飞回燕山旁。不要怪我春天一来就要回去，江南虽好，却是他乡！

赏析

　　咏雁的诗通常借秋雁南飞的形象，抒发在北方的游子对南方家乡的怀念，以及对北方艰苦环境的厌倦。这首诗却相反，塞北虽苦，但终究是故土；回乡的日子到了，怎能不让人喜不自胜！这首诗构思别具一格，主题更上一层楼，读来让人眼睛一亮！

七、靠谱的古诗文赏析？

《次北固山下》〖王湾（唐朝）〗

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

请赏析这首诗中“海日生残夜，江春入旧年”这句诗句。

答：这诗句含有哲理性。妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

八、古诗文字体如何赏析？

1.要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。

2、评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本.

3、古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。

古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。

4、意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。

九、诗经全文赏析古诗文网？

《诗经》是产生于中国奴隶社会末期的一部诗集。它是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。搜集了公元前11世纪至公元前6世纪的古代诗歌305首，除此之外还有6篇有题目无内容,即有目无辞，称为笙诗六篇。没有内容的是南陔、白华、华黍、由康、崇伍和由仪。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。

《诗经》作者佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订。最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。《诗经》按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。

十、咸阳怀古古诗文赏析答案？

咸阳怀古

韦　庄①

城边人倚夕阳楼，城上云凝万古愁。

山色不知秦苑废，水声空傍汉宫流。

李斯不向仓中悟②，徐福应无物外游③。

莫怪楚吟偏断骨，野烟踪迹似东周。

【注释】

①韦庄（836—910），字端己，长安杜陵（今陕西西安东南）人，著名诗人。有《浣花集》。

②李斯：曾任秦丞相，有观仓鼠之言，见《史记·李斯列传》。

③徐福：秦方士，为秦始皇入东海求仙药未归。

【赏评】

本诗首联“城边”、“城上”两相对照写出了眼中的奇景，心中的万愁。“楼”是“夕阳楼”，“愁”是“万古愁”，意境悲凉彻骨，笔力之精到让读诗者叹服不已。颔联“山色不知秦苑废，水声空傍汉宫流”似刘长卿“飞鸟不知陵谷变”之吟，又似杜牧“商女不知亡国恨”之叹，“不知”、“空傍”二词牵人心肠，有言外之意。颈联借“李斯”、“徐福”旧事成诗，写出了“古来万事东流水”的意蕴，更平添了诸多历史沧桑感。尾联“莫怪楚吟偏断骨，野烟踪迹似东周”乃全诗总结之语，亦是诗人无奈之言，难道秦朝这么快就将东周旧事忘得一干二净了吗？常言道前事不忘后事之师呀！

韦庄这首诗用词朴素无华，情感充沛有力，诗人又极善营造悲凉之意境，烘托孤寂之氛围，故使其诗终不落俗套，而韵味深广。

【诗评选辑】

清·余成教《石园诗话》：及《忆昔》……《咸阳怀古》……感时怀旧，颇似老杜笔力。